题目内容
（请给出正确答案）
A.诗歌具有强烈的革命情感
B.诗人往往以“人民”或“阶级”的代言人身份，表达对当代重要政治事件、社会思潮的评说和情感反应。
C.是20世纪50年代出现的，凸显政治内容，抒发政治激情的抒情诗歌。
D.诗歌的抒情主体是“自我”，主要抒发个体的独特情感。
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B．词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时比诗要更为灵活。
C．词又称“诗余”“长短句”“曲子词”，分别是从其形式、文体嬉变脉络和音乐属性方面立名的。
D．写词又叫“填词”，是因为词在初期其实就是与音乐相配的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作。
A、诗歌在第一诗节中，用简洁的笔触描绘了一幅丰收的图景。
B、小伙子们从田里回来，之所以想尝一尝葡萄，是因为长时期劳作，他们已经口干舌燥。但却未能如愿，可见姑娘们的小气。
C、姑娘们“摘下几串没有熟的葡萄，放在那排伸长的手掌里”其实是想含蓄地告诉小伙子们爱情需耐心等待，让它自然成熟。
D、诗歌借葡萄的“错位”表现心灵的“错位”，通过喜剧性的矛盾，新颖别致地赞美了青年男女对爱情和幸福的追求。
A、诗歌开头“从明天起，做一个幸福的人”，说明当时的海子不幸福的，但又对未来充满了希望。
B、海子将“喂马、劈柴”“关心粮食和蔬菜”当作幸福，从中流露出作为一个来自农村的城里人的尴尬与绝望。
C、诗人在此诗中剖析了自己无路可退，无路可去的现实困境，因为看不到希望，只能走向毁灭也就成了他唯一的自我救赎方式。
D、诗歌最后一句“我只愿面朝大海，春暖花开”，表明诗人又一次燃起了生活的希望。
A、“麦子”是生存的希望，是中华民族共同的生命背景。
B、“麦地”孕育了麦子，是民族精神的生命之源。
C、“麦子”“麦地”的丢失带给了诗人忧伤，是诗人诗歌中极力摆脱、刻意远离的意象。
D、“麦子”“麦地”是精神家园的象征，是抚平诗人孤独、悲凉的精神慰藉。
A、大青山风景宜人，是游客向往的旅游胜地。
B、汉代的大青山草木茂盛，多禽兽。
C、大青山以南的沃野，是游牧民族的苑囿。
D、大青山南麓是游牧民族进入中原的跳板。
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