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更多“让学员反复练习，直到掌握所有步骤和标准，确保他们知道“怎么去做”和“为什么这么做（）”相关的问题
A.要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
B. 教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
C. 教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
D. 用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
在选择合适的助听器验配师培训方式时，()是提供培训所需的器材、材料，结合工作的需求，让学员反复实践操作，掌握正确的操作方法，使验配师能够胜任工作中的实际操作。
A.讲授教学法
B.讨论教学法
C.练习教学法
D.角色扮演法
E.探究教学法
A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止
C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序
D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序
A.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序
B.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序
C.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止
D.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
A.每个人精选不同形式，不同结构，不同长度，不同颜色的笑话。
B.所有成员的笑话汇总，精选出最好的三十五个。
C.在团队内部反复练习，直到纯熟，然后在团队外进行训练。
D.继续精选背诵新的笑话。
A.让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到掌握为止。
B.教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习。
C.教师在黑板上写该生字，一笔一画的演示正确的笔画顺序。
D.放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔画的正确顺序。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该___。()
A:严厉责备
B:开展下一教学项目
C:耐心指导,适当增加学员的练习次数
驾驶训练初期,通常学员掌握动作较快但不稳定,教练员可以让学员适当增加练习次数。()
A:正确
B:错误
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,巩固学员掌握的知识。()
A:正确
B:错误
A.治疗前必须了解病人认知方面的情况
B.指导和训练病人时，须用简单易懂的指令和暗示
C.不可按照统一规定的程序练习
D.将治疗作为病人的学习过程，反复练习，直到掌握为止
E.训练与日常生活相结合，遵循其生活规律和生活习惯
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