幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中,融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的()。
A.全面的语言教育观
B.整合的语言教育观
C.活动的语言教育观
D.完整的语言教育观
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A.全面的语言教育观
B.整合的语言教育观
C.活动的语言教育观
D.完整的语言教育观
A、语言是交流和思维的工具
B、幼儿语言的发展贯穿于各个领域
C、幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持
D、幼儿的语言能力是在交流和应用的过程中发展起来的
A、专门的语言教育活动
B、渗透在日常生活中的语言教育活动
C、其他领域中的语言教育活动
D、整合课程中的语言教育
A、它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维
B、它是学前儿童讲述学习的需要
C、它为儿童确定了讲述的中心内容
D、凭借物可以是图片,也可以是某种生活经验和某个情境
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