题目内容
（请给出正确答案）
A.自变量：动机;调节变量: 性别;因变量：成绩
B.自变量：性别;调节变量: 动机;因变量：成绩
C.自变量：成绩;调节变量: 性别;因变量：动机
D.自变量：动机;调节变量: 成绩;因变量：性别
参考答案
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网友提供的答案
更多“在“性别是否影响动机与成绩的关系”这一研究中，研究变量有哪些，并且按功能如何区分？A.自变量：动”相关的问题
联系历史与现实的实际．试论自由与秩序这一对价值在法律中的对立统一关系。(中南财大2008年研)
不属于环境流行病学调查基本内容的是
A、调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康，并研究其流行病学特征
B、调查人群中已知的健康危害是否与环境有关
C、调查传染病的暴发特征
D、研究环境污染与人体健康的剂量-反应关系
E、考核环境改善后的效果
直线相关分析可用于研究其数量关系的是
A、性别与体重
B、性别与血型
C、体重与体表面积
D、母亲职业与儿童智商
E、工龄与患病率
请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题做答。若两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计分。
Ⅰ为激励学生努力学习，提高成绩，某学校规定：今后每次考试都将根据前次考试成绩给全年级学生安排考场。成绩前50名的学生在第一考场，51-100名的学生在第二考场，依次类推。
（1）这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机。
（2）试述学习动机与学习效果的关系。
（3）从学习动机与学习效果关系的角度对这种做法的有效性进行分析。
Ⅱ小学语文教师王老师酷爱传统文化。他在识字教学中感觉到，借助繁体字可以帮助学生对生字的理解和记忆。于是他计划在文献研究基础上申报课题，在学校科研顾问黄教授帮助下，开展改善识字教学的行动研究。请按要求答题。
（1）试为该课题设计一个课题名称。
（2）请为该课题设计文献检索的主题和文献综述的基本框架。
（3）该课题的研究主体、研究对象和研究样本是什么。
（4）请按照凯米斯程序，说明该课题研究的主要步骤及每一步骤的具体要求。
A.《管理的实践》
B.《动机与行为》
C.《管理才能探索》
D.《管理行为》
下列都是环境流行病学调查的基本内容，除外
A．调查环境中已知有害因素是否已影响人群健康，并研究其流行病学特征
B．调查人群中已知的健康危害是否与环境有关
C．调查传染病的爆发特征
D．研究环境污染物与人群健康的剂量反应关系
E．考核环境改善后的效果
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