通常采用的教学方法有参与式、案例分析、直观式、教研结合、双语教学等,下列对各教学方法的理解举例正确的是()
A.对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合
B. 对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学
C. 将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式
D. 讨论课堂属于案例分析
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A.对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合
B. 对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学
C. 将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式
D. 讨论课堂属于案例分析
A.对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合
B.对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学
C.将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式
D.讨论课堂属于案例分析
下列哪些不属于参与式教学方法()
A、讲座
B、头脑风暴
C、角色扮演
D、案例分析
E、技能教育
不属于培训常用的参与式教学方法的县
A、小组讨论法
B、角色扮演法
C、头脑风暴法
D、录像法
E、案例分析法
培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法,还有
A、集体讨论
B、示教与实习
C、相互讨论
D、专题小组讨论
E、小组演讲
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中"自主、合作、探究"的要求。
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用。
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体的教学手段,增强了学生兴趣,营造了良好的课堂氛围。
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中自主、合作、探究的要求
B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用
C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,力求营造良好的课堂氛围
D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
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