题目内容
（请给出正确答案）
A.教育最优化指对教师的教学过程优化
B. 教育最优化指对学生的学习过程优化
C. 教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化
D. 教育最优化指对教与学资源的优化
参考答案
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A.教育最优化指对教师的教学过程优化
B.教育最优化指对学生的学习过程优化
C.教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化
D.教育最优化指对教与学资源的优化
A.教学技术不包括对传统教学手段的研究
B.教学技术的目的在于实现教育过程的最优化
C.教学技术的研究对象仅为教学的媒体
D.教学技术是将技术应用到教学过程中
A.教育化的核心在于技术的应用
B.教育信息化的最终日的其实现终身教育
C.教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程
D.教育信息化就是以计算机来现教学内容，减轻老师的负担
A.AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。
B.教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。
C.在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。
D.从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。
A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B. 在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
D. 如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题
A.第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标 。
B.第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
C.第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
D.第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序
A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
D.如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题
A.教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的
B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
C.教育技术是关于学习资源和过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
D.如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异，有效选择恰当的媒体或方法，以实现教学效果的最优化，这是教育技术已经解决了的问题
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