题目内容
（请给出正确答案）
A．简单随机抽样
B．系统抽样
C．分层抽样
D．整群抽样
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更多“有研究者调查“考研学生学习动机”的问题，在图书馆的自习室中按照座位的号码，任意抽出50位同学。这”相关的问题
在调查“考研学生学习动机”的问题时，研究者从各学院辅导员手中获取全校报考研究生的学生名单(总体)1000人，拟从中抽取100人。研究者将学生都编号，计算出抽样间距。用简单随机抽样的方法抽到了8号，然后就选取18号、28号、38号……998号，这100个学生成为样本。这种抽样的方法是
A．简单随机抽样
B．系统抽样
C．分层抽样
D．整群抽样
A．简单随机抽样
B．系统抽样
C．分层抽样
D．整群抽样
A.对于你个人而言，考研的动机是什么
B.什么时候有的考研的想法
C.有了考研的想法之后，做出那些努力
D.考研的决心0-10分，你会给自己打几分，为什么欠缺的几分在哪里
E.考研对于你而言重要吗
A.研究者身份
B.研究内容
C.研究目的
D.问卷标题
E.调查对象选择方法
有研究者想通过描述统计来调查分析“考研与家庭经济状况的关系”。该研究的满意样本应该
A．不少于100人
B．至少30人
C．至少50人
D．至少15人
研究者对不同家庭教养方式学生的学习动机的差异进行了统计分析，则该实验设计是
A．单因素设计
B．二因素设计
C．四因素设计
D．四水平设计
A.中国大学的教育改革状况调查
B.中国城镇化的道路选择
C.大学生的腐败问题
D.大学生的学习成绩与学习动机的关系
研究者对不同家庭教养方式学生的学习动机的差异进行了统计分析，则该实验设计是
A．相关研究设计
B．准则组设计
C．修补设计
D．被试问设计
A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
B.通过晕轮效应激发学习动机
C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机
D.使学生认识到知识的价值
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