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提问人:网友imliqingdong 发布时间:2022-01-07
[单选题]

体育课程是以()为主要手段,以体育与健康知识、()和方法为主要学习内容,以提升学生体育素养水平、增进学生()为主要目标的课程。

A.身体练习、技术、体质健康

B.专项练习、技能、身心健康

C.身体练习、技能、身心健康

D.专项练习、技术、体质健康

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匿名网友[34.***.***.201]选择了 A
1天前
匿名网友[194.***.***.75]选择了 C
1天前
匿名网友[227.***.***.144]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[44.***.***.69]选择了 A
1天前
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第1题
体育与健康课程是一门以()为主要手段、以学习()为基本内容,以增进中小学生()为主要目的地必修课程。其功能与价值是()。

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第2题

体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。

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第3题

以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是()的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。

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第4题

《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》把每一个学习模块的学业质量分为()个水平,并规定()是合格要求。

A、6;水平1

B、5;水平2

C、4;水平3

D、3;水平4

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第5题

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化()。

A、运动参与

B、运动技能

C、身体健康

D、心理健康与社会适应

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第6题

《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》从哪三个方面对教学提出了具体的建议()。

A、课堂教学执行

B、教学组织形式

C、教学计划制定

D、教学实施过程

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第7题
体育课程的编制主要呈现为哪三种方式()。A、国家体育与...

体育课程的编制主要呈现为哪三种方式()。

A、国家体育与健康课程标准

B、地方体育与健康课程实施方案

C、学科体育与健康课程实施方法

D、学校体育与健康课程实施计划

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第8题
体育课程的综合性反映在哪三个方面()。A、课程自身的知...

体育课程的综合性反映在哪三个方面()。

A、课程自身的知识结构体系

B、课程对学习者的参与要求

C、课程的育人效益

D、课程的整体实施计划

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第9题

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中对课程内容的呈现方式有哪些优势之处()。

A、保证了课程目标的体系化

B、体现了各领域目标随学习水平上升应具有的发展性

C、展现了课程内容的完整性

D、有利于课程目标的层层落实

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第10题

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》在学习评价中,倡导哪些学习评价的方法()。

A、定性评价与定量评价相结合

B、形成性评价与终结性评价相结合

C、相对性评价与绝对性评价相结合

D、结果评价和分数导向评价相结合

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