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提问人：网友koffans 发布时间：2022-01-06
[判断题]

复习旧知识的目的只是为了检测上次课的学习情况。

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1天前
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1天前
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第1题
直接型教学活动组织的环节是：（ ）

A、教师组织复习巩固旧课

B、教师教授新课

C、教师指导学生练习

D、教师对学生的表现给予反馈和指导

E、教师整体总结

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第2题
如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识,下列那种教学方法组合比较适宜?()
A.谈话法+讨论法

B.读书指导法+讨论法

C.谈话法+讲授法

D.读书指导法+谈话法

E.读书指导法+讲授法

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第3题
导入活动主要有：基于课本热身部分开展导入活动；通过复习旧知识过渡到学习新课内容之间的联系；利用相关图片、影像资料等引出新的话题；情景导入。
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第4题
传授――接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、（）

A. 练习知识

B. 应用知识

C. 巩固知识

D. 检查知识

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第5题
下面的复述策略是“过度学习”的是()A.把大的知识块分成小单元学习B.刚刚听完的课,马上复习一遍C.
下面的复述策略是“过度学习”的是( )

A．把大的知识块分成小单元学习

B．刚刚听完的课，马上复习一遍

C．每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

D．考前临时抱佛脚

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第6题
设疑置疑主要是要（）。

A、选个好故事

B、提出疑问

C、老师要善于表达

D、控制时间不要超时

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第7题
老师提出问题是为了（ ）。

A、创设学生的认知冲突

B、唤起学生的好奇心

C、唤起学生的求知欲

D、激起学生解决问题的愿望

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第8题
老师设计问题时要根据（）。

A、学生的年龄与身心特点

B、教学目标与内容

C、教学重点

D、教学难点

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第9题
设疑置疑启发学生思维，激发了学生的学习兴趣。
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第10题
设计的问题一定要有启发性。
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