带教制对学生的优点()
A.可以获得许多有价值的帮助
B.选择最适合的服务对象,达到学习目标
C.避免工作中的失误,杜绝差错事故发生
D.进行一些专题研究,锻炼自己的科研能力
A.可以获得许多有价值的帮助
B.选择最适合的服务对象,达到学习目标
C.避免工作中的失误,杜绝差错事故发生
D.进行一些专题研究,锻炼自己的科研能力
教师对学生一个一个轮流教,属于()。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.道尔顿制
有关带教制的特点描述正确的是? ? ()
A.以教师为中心
B.针对主动学习的学生有效
C.以学生为中心
D.教师与学生之间具有双向作用
A.带教老师有初次批改,初次批改内容细致认真且对学员有启发作用,学员修改后有再次批阅痕迹,形成良性互动
B.学生自己修改,带教老师签名
C.带教老师修改签名即可,学生不需针对老师意见修改
D.带教老师签名即可,不需把控质量
()既有班级授课制的优点,也有个别教学的长处。
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.设计教学法
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生,这是()。
A.特朗普制
B.贝尔一兰喀斯特制
C.道尔顿制
D.文纳特卡制
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