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提问人:网友jimeshuang 发布时间:2022-01-06
[主观题]

为研究概念的形成,人们在实验室条件下对()进行了研究A.具体概念B.抽象概念C.自然概念D.人工

为研究概念的形成,人们在实验室条件下对()进行了研究

A.具体概念

B.抽象概念

C.自然概念

D.人工概念

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更多“为研究概念的形成,人们在实验室条件下对()进行了研究A.具体概念B.抽象概念C.自然概念D.人工”相关的问题
第1题
供应链是比较新的概念,是随着现代物流概念的引入而进入人们研究视野的。供应链的概念的提出最早见于1982年源于对物流管理的研究。到现在为止,供应链的统一定义并没有形成。
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第2题
人类食品必须具备的基本条件不包括A、正常摄食条件下,不应对人体产生任何有害的影响B、具有相应的

人类食品必须具备的基本条件不包括

A、正常摄食条件下,不应对人体产生任何有害的影响

B、具有相应的色、香、昧、型等感官性状

C、具有调节机体功能的作用

D、具有本身应有的营养价值

E、符合人们在长期生活中所形成的对食品的概念

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第3题
逻辑思维是人的理性认识阶段,是人类反映事物本质和规律的认识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和
逻辑方法规则,也涉及逻辑思维的基本规律。逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言,形成初始符号或规则,用来研究概念、判断和推理,只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行正确逻辑思维的根本准则和基本依据,普遍适用于人们的思维。 根据上述定义,下列选项违反逻辑思维形式和逻辑方法规则的是:()

A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义

B.把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的

C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误

D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

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第4题
核素的真实迁移数据是难以获得的,人们研究模拟处置条件下地质介质对核素吸附的分配系数Kd(也称吸附比,分配比),结合实验室研究、地下实验室研究和天然类比研究,建立数学模型来预测核素迁移作用和评估处置库的安全性。这套数学模型包括()。

A.释放模型

B.核素迁移模型

C.剂量效应模型

D.核素浸出模型

E.生物圈食物链模型

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第5题
人们在使用“定性研究”这个概念时,约定俗成中,几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”,在我们谈到“定性研究”时,包含了“质的研究?”,“质的研究”与“定性研究”之共同处是()

A.强调对社会现象之意义的理解和解释

B.强调对事物的精确的分析

C.强调对研究结果的准确的描述

D.强调对研究过程的监控

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第6题
在人工概念的形成过程中,人们每次采用一种假设,逐次进行检验,保留正确的假设,放弃错误的假设,最
后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究,这个人使用的策略是()。

A.保守性聚焦

B.冒险性聚焦

C.同时性扫描

D.继时性扫描

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第7题
20世纪初,人们开始研究声、光、热等对人类生活和工作的影响,并逐渐形成在建筑物内部为人类创造适宜物理环境的学科,即建筑物理学。
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第8题
在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作,为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()

A.教育观察法

B.自然实验法

C.教育调查法

D.实验室实验法

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第9题
就造血多能干细胞而言,下述概念错误的是()A.存在于骨髓中,其形态与淋巴细胞相似B.在特定条件下

就造血多能干细胞而言,下述概念错误的是()

A.存在于骨髓中,其形态与淋巴细胞相似

B.在特定条件下,可在脾内形成造血结节

C.它既能产生骨髓干细胞,又能产生淋巴干细胞

D.其增殖方式为对生性增殖

E.造血干细胞的调控、增殖、分化过程需要一系列的造血生长因子参与

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第10题
下列说法正确的有()。

A.15~18岁的青少年,为道德信念初步形成阶段

B.道德概念是指人们在直接道德感知的基础上产生的对道德对象的表象

C.个体首先要通过社会生活或道德教育获得具体的道德经验

D.10岁之前的儿童,基本属于无道德信念阶段

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