为研究概念的形成,人们在实验室条件下对()进行了研究A.具体概念B.抽象概念C.自然概念D.人工
为研究概念的形成,人们在实验室条件下对()进行了研究
A.具体概念
B.抽象概念
C.自然概念
D.人工概念
为研究概念的形成,人们在实验室条件下对()进行了研究
A.具体概念
B.抽象概念
C.自然概念
D.人工概念
人类食品必须具备的基本条件不包括
A、正常摄食条件下,不应对人体产生任何有害的影响
B、具有相应的色、香、昧、型等感官性状
C、具有调节机体功能的作用
D、具有本身应有的营养价值
E、符合人们在长期生活中所形成的对食品的概念
A.把不同概念相互混淆或改换同一概念的含义
B.把两个互相矛盾或对立的思想都认为是真的
C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误
D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提
A.释放模型
B.核素迁移模型
C.剂量效应模型
D.核素浸出模型
E.生物圈食物链模型
A.强调对社会现象之意义的理解和解释
B.强调对事物的精确的分析
C.强调对研究结果的准确的描述
D.强调对研究过程的监控
A.保守性聚焦
B.冒险性聚焦
C.同时性扫描
D.继时性扫描
就造血多能干细胞而言,下述概念错误的是()
A.存在于骨髓中,其形态与淋巴细胞相似
B.在特定条件下,可在脾内形成造血结节
C.它既能产生骨髓干细胞,又能产生淋巴干细胞
D.其增殖方式为对生性增殖
E.造血干细胞的调控、增殖、分化过程需要一系列的造血生长因子参与
A.15~18岁的青少年,为道德信念初步形成阶段
B.道德概念是指人们在直接道德感知的基础上产生的对道德对象的表象
C.个体首先要通过社会生活或道德教育获得具体的道德经验
D.10岁之前的儿童,基本属于无道德信念阶段
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