题目内容
（请给出正确答案）
A.需要是人的本性。
B.人与动物，人性与兽性既有区别又有联系。
C.生存、享受、发展是人类需要历史发展的三阶段。
D.归属和爱的需要。
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以下是关于马克思主义思想的材料，试对下述材料的观点进行分析。
材料1：德国人一点不懂得把他们的理论变成推动美国群众的杠杆；他们大部分连自己也不懂得这种理论，而用学理主义和教条主义的态度去对待它，认为只要把它背得烂熟，就足以满足一切需要。对他们来说，这是教条，而不是行动的指南。
材料2：我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。越少从外面把这种理论硬灌输给美国人，而越多由他们通过自己亲身的经验(在德国人的帮助下)去检验它，它就越会深入他们的心坎。
材料3：我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础，社会党人如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学推向前进。我们认为，对于俄国社会党人来说，尤其需要独立地探讨马克思的理论，因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。
材料4：全世界自古以来，没有任何学问、任何东西是完全的，是再不向前发展的。地球是在发展的，太阳是在发展的，这就是世界。停止了发展就不是世界。
请根据上述材料思考下列问题：
A.农民问题是中国民主革命的中心问题
B.农民是无产阶级最可靠的同盟军
C.农民是近代中国最进步的阶级
D.工人对于农民的领导是实现革命领导权的基础
A.忽视了意识的能动作用
B.混淆了谁是历史的创造者
C.否认了社会革命的推动作用
D.抹杀了杰出人物的历史作用
马克思对私有制产生做了科学的研究，他认为私有制产生的根本原因是()。
A．贫富分化的出现
B．个体劳动代替集体劳动
C．生活资料变成私有财产
D．原始社会末期生产力的发展
A.非劳动者
B.脑力工作者
C.技术员
D.统治者
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