A.各个教师的《单元教学计划》
B.学校和体育教研组的《某某年度第一(二)学期教学计划》
C.国家颁布的各学段的体育教学文件,如《全日制初级中学体育教学大纲》、《普通高中体育与健康课程标准》等、学校的体育教学规划等
D.国家教学文件,如教育部制定的《九年义务教育教学计划》、体育教学理论书籍
A.是判断体育教学活动价值及优缺点的过程
B.判断根据是体育教学目标及有关标准
C.体育教学评价是一个过程,系统调查、评定和调整是体育教学评价的基本手段
D.体育教学评价可以没有测量
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