A.交谈开始时,评估者应有礼貌地称呼对方进行自我介绍
B.一般从患者的主诉开始
C.准备结束时,评估者可简单复述一下谈话的重要内容
D.注意使用医学术语
A.交谈开始时,评估者应有礼貌地称呼对方进行自我介绍
B.一般从患者的主诉开始
C.准备结束时,评估者可简单复述一下谈话的重要内容
D.注意使用医学术语
A.表情要自然,姿态要稳重,语言要有修养,眼神要正视对方
B.有礼貌地称呼对方,作自我介绍
C.向患者说明本次交谈的目的和大约所需的时间
D.告诉患者在交谈的过程中,希望他随时提问和澄清问题
E.当患者已了解交淡的意义,并且已无紧张情绪时可开始交谈
A.与人交谈或写信称呼对方父母,可尊称“家父”、“家母”
B.在别人面前称呼自己的弟弟、妹妹,可用“舍弟”、“舍妹”
C.称呼谈话对方的子女或收信人的子女,可用“令郎”、“令爱”
D.对他人称呼自己已故的父母,可用“先父”、“先母”
A.与人交谈或写信称呼对方父母,可薄称“家父”、“家母”。
B.在别人面前称呼自己的弟弟、妹妹,可用“舍弟”、“舍妹”。
C.称呼谈话对方的子女或收信人的子女,可用“令郎”、“令爱”。
D.对他人称呼自己已故的父母,可用“先父”、“先母”。
打电话的礼仪表述中,错误的是()。
A.用标准的礼貌头衔来称呼对方。
B.耐心等待对方结束电话
C.讲话要言简意赅,尽快切入主题。
D.电话交谈时要配合肢体动作如微笑、点头。
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