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提问人：网友tamzhijian 发布时间：2022-01-06

[主观题]

社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望提供活动可以更好地帮助他们树立积极的人生

观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构在服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的方法介入。小周的这一工作过程属于（）。

A.创新策划

B.战略性策划

C.方案发展策划

D.问题解决策划

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更多“社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望提供活动可以更好地帮助他们树立积极的人生”相关的问题

第1题

社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望通过活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的介入方法。小周的这一工作过程属于（）

A.创新策划

B.战略性策划

C.方案发展策划

D.问题解决策划

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第2题

某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务，上述服务可实现的目标是（）。

A.改善劳动关系

B.平衡职工的生活与工作

C.保障职工安全

D.帮扶职工困难群体

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第3题

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。

A.社会目标模式

B.发展模式

C.互动模式

D.治疗模式

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第4题

社会工作者小周观察一个新建小区时，发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠

不关心。因此，小周策划了一个主题为"社区家园"的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感，小组内容以发展个人与社会环境的互动能力，挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）

A．社会目标模式

B．发展模式

C．互动模式

D．治疗模式

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第5题

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之问沟通较少，对社区建

设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。

A．社会目标模式

B．发展模式

C．互动模式

D．治疗模式

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第6题

某社区服务中心为所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中，

社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成，促进家庭亲子关系的改善；同时，社会工作者还经常去学生所在的学校，与老师沟通．帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是（）。

A.直接干预法

B.问接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法

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第7题

学校社会工作者小周在家访时了解到4年级的小明每次学习成绩下滑时，父母就用打骂的方式教育，成绩好转后父母又会买很多礼物。针对小明的情况，小周帮助其父母纠正不当教育理念和行为，改善亲职状况，为小明的健康成长提供基本保障。小周的工作属于儿童社会工作中的（）

A.亲职教育

B.亲子关系辅导

C.亲职辅导

D.家庭辅导

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第8题

某社会工作服务机构社会工作者小林策划了一个农村贫困留守儿童营养计划，为在机构层面整合资源，小林将计划书上报给机构负责人审阅，机构负责人在决策过程中，需要考虑的核心因素有（）。（2015）

A.服务是否存在严重的风险

B.服务是否是机构所必须推行的

C.服务是否能为本机构营利

D.儿童及家长能否接纳这项服务

E.机构是否有足够资源支持服务推行

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第9题

某社会工作服务机构的社会工作者小林策划了一个农村贫困儿童夏令营服务计划。为在机构层面整合资源，小林将计划书上报给机构负责人审阅。机构负责人在决策过程中，需要考虑的核心因素有（）。

A.服务是否存在严重的风险

B.服务是否是机构所必须推行的

C.服务是否能为本机构营利

D.儿童及其家长能否接纳这项服务

E.机构是否有足够资源支持服务推行

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第10题

某企业社会工作者为新进员工策划了工作环境适应、危险因素识别等服务，上述服务可实现的目标是（）

A.改善劳动关系

B.保障职工安全

C.平衡职工的生活与工作

D.帮扶职工困难群体

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