教学方法的选用必须与培训需求、培训课程、培训目标及培训对象相适应。知识类教学选用培训方法时应考虑以下因素的影响()
A.结合方法本身特点
B.结合培训内容特点
C.结合培训时间要求
D.结合学员实际情况
E.结合师资专长情况
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A.结合方法本身特点
B.结合培训内容特点
C.结合培训时间要求
D.结合学员实际情况
E.结合师资专长情况
A.如何确定课程的教学方法
B.分析真正的培训需求
C.如何确定课程内容和形式
D.课程的论证和修改
E.课程实施的结果评价
A.新开发的课程应着重于培训需求等方面
B.新教员的课程应着重于教学方法方面
C.新教员的课程应着重于教学质量方面
D.新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面
E.新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面
A.不同培训与开发的先后顺序必须按照成本大小确定
B.在选用培训与开发技术的时候应该考虑培训开发的目标要求
C.培训与开发计划的时间长度依赖于其内容
D.高层管理者的培训与开发主要依靠在职培训进行
E.培训与开发计划应该根据培训开发的需求分析来制定
A.培训要素调查工具
B.课程分类调查工具
C.课程内容调查工具
D.课程选择调查工具
A.培训质量管理的主体是人
B.培训质量管理的范围必须是在培训的全过程
C.培训质量标准必须既要先进,又要实事求是
D.培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度
E.培训质量管理重点是课程开发
A.培训课程教学大纲的内容
B.培训课程教学大纲的说明部分
C.培训课程教学大纲
D.培训课程教学大纲的大纲部分
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