顾客说东西在卖场丢失、东西坏了感同身受,努力帮助寻找,东西坏了赔人家就是了,主动赔,问人家多少钱,干部补位,有反馈、有帮助、有跟进和关心()
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A.感官教育说
B.自然教育论
C.环境适宜说
D.社会生活说
A.趁客户不注意偷偷扔掉,不给客户说
B.不说话,等客户发现了再说
C.第一时间与客户沟通,说明情况并真诚致歉,拍照留底后上报店长,交给保险进行理赔
D.又不是故意的,不赔
A.装作没看见,悄悄走开
B.上去安慰她说:“坏了就坏了。别管它了”
C.跟小王说:“打坏了花瓶需要一定的赔偿,你主动去处理吧”
D.跟小王说;“按规定打坏东西一定要赔偿,但我会向行政主管证明你是不小心的”
与共情有关的表述为
A.发掘来访者身上正性的东西
B.促进来访者以真正的自己参与会谈
C.对来访者的情感感同身受
D.澄清来访者在特定时间的情感
E.接纳来访者的不同观点
无条件的积极关注的内容涉及
A.发掘来访者身上正性的东西
B.促进来访者以真正的自己参与会谈
C.对来访者的情感感同身受
D.澄清来访者在特定时间的情感
E.接纳来访者的不同观点
符合“具体化”的表述是
A.发掘来访者身上正性的东西
B.促进来访者以真正的自己参与会谈
C.对来访者的情感感同身受
D.澄清来访者在特定时间的情感
E.接纳来访者的不同观点
B.如果这位顾客不同意时,应对提出要求的顾客说实在很抱歉,大家都有事,我会加快收银速度,快速为您结帐
C.可以直接和这位顾客进行结账
D.不予理睬顾客
B.再等一阵子才打折
C.一分钱一分货,我们产品不打折
D.不好意思我们不讲价的
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