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提问人：网友曾深鑫 发布时间：2022-03-22
[单选题]

某学生在老师提问时，赶紧低头避开老师的目光，这种行为表明学生可能试图（)？

A.吸引注意

B.争夺权力

C.寻求报复

D.避免失败

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1天前
匿名网友[198.***.***.220]选择了 A
1天前
匿名网友[61.***.***.251]选择了 D
1天前
匿名网友[245.***.***.25]选择了 C
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1天前
匿名网友[253.***.***.148]选择了 D
1天前
匿名网友[233.***.***.207]选择了 B
1天前
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1天前
匿名网友[246.***.***.86]选择了 C
1天前
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更多“某学生在老师提问时，赶紧低头避开老师的目光，这种行为表明学生可能试图()?”相关的问题
第1题
当学生表现出老师提问时赶紧低头不看老师、不参与小组活动、不完成作业等行为，这一类行为表明学生的行为目标可能是

A.吸引注意

B.争夺权力

C.寻求报复

D.避免失败

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第2题
学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因？

A.吸引老师或同学的注意

B.争夺某种权利

C.报复老师或同学

D.避免失败、逃避学习

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第3题
课堂问题行为的产生，学生方面的原因大致可归纳为四类： 、争夺权力、寻求报复、避免失败。
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第4题
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）

A.人际纪律阶段

B.自我服务阶段

C.自我约束阶段

D.相互协调阶段

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第5题
某实验室的老师在学生做实验时，离开实验室接听电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（）

A.触犯了刑事法律

B.属于不作为侵权

C.侵犯了学生的生命权

D.侵犯了学生的身体权

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第6题
某老师在实验课上，离开实验室接电话，学生在老师离开后，随意触碰老师的实验用品，导致失火，幸而没有伤亡人员。该老师的行为（）

A.触犯刑法

B.属于不作为侵权

C.侵犯了学生身体权、生命权、健康权

D.没有违法

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第7题
如何能有效激发学生的内在成人自我状态（）

A.老师的控制，批评，指正行为

B. 老师的关爱，帮助行为

C. 老师对与学生关系双赢的一种寻求行为

D. 老师的抱怨，不满行为

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第8题
如何能有效激发学生的内在成人自我状态（）

A.老师的控制，批评，指正行为

B.老师的关爱，帮助行为

C.老师对与学生关系双赢的一种寻求行为

D.老师的抱怨，不满行为

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第9题
学生在回答问题时，老师应该（）。

A.仔细观察全班同学

B.集中注意

C.强行记忆

D.理解分析

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第10题
某节课上，学生正专注地听老师讲课，突然教室飞进一只彩色蝴蝶，学生被这只蝴蝶吸引，这种心理现象属于无意注意（）
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第11题
下列校园伤害事故中教师需要承担责任的是（）

A.学生不遵守纪律被老师罚跑操场 100 圈，学生在受罚过程中休克

B.学生考试作弊被老师发现，该生在学校给予通报批评处分的当天服毒自杀

C.王、李两初二学生在课间嬉闹，老师已予以告诫和制止，但学生未听从，李不慎将王推倒导致左臂骨折，老师发现后及时送医并通知家长

D.学生吴某在上课期间突然发生抽搐，老师发现后及时送医并尽快通知家长

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