专题小组讨论法属于健康教育调查研究方法中的()
A.社会调查研究
B.实态性调查研究
C.分析研究
D.描述性研究
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A.社会调查研究
B.实态性调查研究
C.分析研究
D.描述性研究
A.健康促进问卷
B.专题小组讨论
C.选题小组工作法
D.病例讨论
E.深入访谈
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
某大学开展健康教育课程,每次上课前,老师都要提出一个问题,要求学生立即做出回答。这种方法属于
A、头脑风暴法
B、角色扮演法
C、小组讨论法
D、案例分析法
E、教育诊断法
A、深入访谈
B、讨论会
C、集体访谈
D、专题小组讨论
E、研讨会
某大学开展健康教育课程,每次上课前,老师都要提出一个问题,要求学生立即作出回答,这种方法属于
A、头脑风暴法
B、角色扮演法
C、小组讨论法
D、案例分析法
E、以上都不是
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