幼儿园、家庭、社区是对儿童成长影响最大、最直接的微观环境,其中,起着主导作用的是()。
A.幼儿园教育
B.家庭和社区教育
C.社会教育
D.家庭教育
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A.幼儿园教育
B.家庭和社区教育
C.社会教育
D.家庭教育
A.自然环境不仅制约着学前儿童的顺利成长,同时对他们的心理发展也有着重要的作用。
B.教育对学前儿童的影响则有很强的方向性、目的性、组织性、专门性、随机性和自发性。
C.学前儿童不论在家庭、幼儿园和社会生活中,都在不断地接受社会环境的影响。
D.丰富多样的幼儿园环境利于促进学前儿童身体、认知、情感和社会性的发展。
A.父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
B.幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
C.学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
D.幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
E.社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
社区文化活动,以其独特的举办形式,将企业文化、校园文化、军营文化、家庭文化等文化形态有机地融为一体,对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极为重要的作用,特别是对青少年儿童的成长而言,这体现了社区文化的()。
A.沟通、协调功能
B.规范、整合功能
C.融合、传承功能
D.教育、影响功能
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