题目内容
（请给出正确答案）
学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。
A.有意注意
B.无意注意
C.无意后注意
D.有以后注意
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（)。A.有意注意”相关的问题
A.语文课前可以检测学生对新课文章的预习情况
B.课前可以让学生搜集生活中的数学知识，提供给老师作为上课素材
C.可以布置课外学习任务，学生在家完成，录像提交
D.只能发发客观题，检测学习结果
A.课前班主任发送预习材料，单词表，上课课件
B.课中外教在线一对一指导
C.课后班主任发送课堂反馈报告，课后作业
D.下次开课前，班主任向老师发送学生作业以及上节课疑点
阅读下列材料，回答问题。
在教学《观察蚂蚁》一课时，老师课前让学生带来了蚂蚁，可刚上课不久，有一位学生不小心打翻了装有蚂蚁的盒子，蚂蚁倒了一地。这时，出现了两种不同的处理：
方式一：老师对这位学生进行了批评，并且制止他抓蚂蚁，让他与其他带蚂蚁的同学一起观察，然后继续顺利地按照自己的教学设计方案进行教学……
方式二：老师没有指责，而是让学生自己去捉。这时有的学生努力地去捉东奔西跑的蚂蚁，满头大汗但却一只也没有捉到；有的轻易就捉到了两三只；有的学生用放大镜在地上就展开了观察；有的让蚂蚁在自己的手上爬；还有的和蚂蚁玩起了堵截的游戏……
问题：这两种教学方式你认为哪一种处理比较恰当，或者你是否还有更好的处理方法，请阐明你的观点。
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
