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提问人:网友zx4204 发布时间:2022-01-06
[单选题]

从陈述来看,一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素,即ABCD法,不属于这四个基本要素的是()。

A.主体

B.客体

C.行为

D.条件

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“从陈述来看,一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素,即ABCD法,不属于这四个基本要素的是()。”相关的问题
第1题
运用ABCD法陈述教学目标时,一个完整的教学目标陈述应该包含哪几个方面?()

A.教学对象(Audience)

B.行为(Behavior)

C.条件(Conditions)

D.程度(Degree)

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第2题
关于教学目标的陈述同样有一套相对成熟的规则。以研究行为目标而著名的马杰(Mager)在1962年提出,一个教学目标应包括()

A.行为

B.标准

C.目的

D.条件

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第3题
在讲授化学核心知识时,从完善知识要素的角度来看,我们可以在讲授一个知识点时,引导学生思考与所学知识点有关的其他知识,这样可以加深学生对知识的理解,帮助学生建立完整的知识结构体系。
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第4题
课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节,对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的()。

A.文档资料

B. 数据库

C. 辅助教学软件

D. 开发工具

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第5题
下列陈述摘自某老师所写的中级口语课《今天真倒霉》的教案,请从A-F中选出与之相匹配的教案环节,
其中有一个多余选项。请将答案填写在答题卡上。

A.教学目标-情感领域

B.教学目标一技能领域

C.教学步骤一课文处理

D.教学步骤一组织教学

E.教学方法一任务型教学法

F.教学方法一启发式教学法

1.()使学生能够根据课文,把叙述体转化为对话体,并能自由表达。

2.()通过图片、视频等引导学生说出正确的生词、短语或句式,帮助学生建立同一语义场的联想图式。

3.()使学生有描述自己或他人倒霉经历的愿望。

4.()师生问候,通过热身话题吸引学生的注意力。

5.()组织学生以“旅行中的倒霉经历”为话题进行讨论。

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第6题
4.根据初中或高中的化学教材内容(各个版本都可以),选择其中一个课时,进行教学方案设计。要求: (1) 分析本课时教材的地位和作用。(6分) (2)确定本节课的三维教学目标并规范陈述。(9分) (3) 确定本课的教学重点和难点,并说明如何突出重点和突破难点的?(10分) (4) 设计本课时的教学过程,要求说明教师活动、学生活动和设计意图。(25分) (5) 试对本课教学内容进行板书设计。(5分)
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第7题
课题:公式的使用(选自初中第四册Excel部分)内容:Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标:(
一)知识与技能(1)掌握相对地址及绝对地址的含义。(2)掌握公式的组成部分。(3)掌握公式的组成及其输入。(4)掌握公式计算及SUM函数。(5)掌握相对地址及绝对地址的引用。(二)情感态度与价值观培养协作精神。要求:(1)根据新课程理念和要求,重新设计教学目标,教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点。(3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。(4)结合本节课所提供的内容,说出几种常用的教材处理方法。

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第8题
阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》,回答问题。青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙

阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》,回答问题。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了两千多千米,口渴了,下来找点水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”

问题:

(1)本文的寓意是什么?

(2)以小学低年级段学生为教学对象,拟定教学目标。

(3)结合教学目标,设计一个揭示寓意的教学环节。

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第9题
【填空题】化学实验的教育教学功能可以从三个方面来看: 、 、 。
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第10题
化学教学目标陈述的基本成分是()。A.主体B.行为C.条件D.程度

化学教学目标陈述的基本成分是()。

A.主体

B.行为

C.条件

D.程度

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