题目内容
（请给出正确答案）
A.学科教学知识
B.教育情境知识
C.课程知识
D.基于学生的知识
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网友提供的答案
更多“某教师在作文教学中运用“过程作文教学法“，根据舒尔曼“教学的知识基础”理论，该教师运用的是”相关的问题
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”根据舒尔曼教学的知识基础理论，该教师用的是（）
A.学科教学法
B.教育情景
C.课程知识
D.关于学生的知识
A.运用过程教学方法能够帮助学生在英语写作学习过程中找到英语作文写作的重难点
B.过程教学法将高中英语写作的整个过程作为学生写作的主要核心内容
C.英语写作教学过程中，无需教师掌握教学节奏而是应该让学生自己掌握节奏
D.英语作文教学过程中通过使用过程教学法，能够有效地提高学生的英文写作水平，对增强学生写作能力具有极大的帮助
A.教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻
B.传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性
C.新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式，在作文教学中也同样运用
D.打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论
A.教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻
B. 传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性
C. 新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式，在作文教学中也同样运用
D. 打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论
A.思维训练
B.语言训练
C.审题能力训练
D.立意能力训练
A.思维训练
B.语言训练
C.审题能力训练
D.立意能力训练
A.限时记忆评分规则的具体内容
B.向低年级学生讲解评分规则
C.使用评分规则分析一篇自己的作文
D.以小组为单位做海报，阐释某条规则
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