关于歌唱技巧的训练,我们应该做到:
A.将歌唱技巧作为最重要的内容
B.鼓励幼儿模仿声音
C.为提高幼儿兴趣,鼓励幼儿按自己的理解演唱
D.歌唱技巧融入到游戏或故事中
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A.将歌唱技巧作为最重要的内容
B.鼓励幼儿模仿声音
C.为提高幼儿兴趣,鼓励幼儿按自己的理解演唱
D.歌唱技巧融入到游戏或故事中
A、我们需要出声地将故事读出来,然后再试着讲出来
B、最好给自己录音,反复播放
C、在把故事带进课堂讲给孩子们听以前,要把故事好好读上几遍
D、在把故事带进课堂讲给孩子们听以前,要把故事好好读上几遍;我们需要出声地将故事读出来,然后再试着讲出来;最好给自己录音,反复播放,如不满意再重录,直到自己基本满意为止
A、对于没有学过英语的幼儿,不可以要求幼儿用英文演唱
B、由于幼儿不认识印第安人,因此不能让幼儿演唱本首歌
C、一部分幼儿能演唱音乐中的附点节奏
D、不用解释歌词,幼儿表现出音乐欢快的情绪就行了
A、故事法是幼儿歌唱活动乃至整个音乐活动中常见的一种形式
B、相较于活动中途讲故事,活动开始时讲故事更能引起幼儿的关注
C、所讲的故事内容可以和歌曲没有关系,只要能引起幼儿注意就行
D、故事情节尽量简洁明了,避免占太多时间
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