幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”,其中4-5岁幼儿的表现为()。
A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化
C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验
D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物
- · 有4位网友选择 D,占比44.44%
- · 有3位网友选择 C,占比33.33%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
- · 有1位网友选择 A,占比11.11%
A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
B.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化
C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验
D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物
A.鸟鸣、风声
B. 色彩、形态
C. 花草树木
D. 建筑物
A.鸟鸣、风声
B.色彩、形态
C.花草树木
D.建筑物
A.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物
B.让幼儿接触多种艺术形式和作品
C.和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美
D.支持幼儿自发的艺术表现和创造
A.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物
B.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引
C.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征
D.喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化
A.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受
B.与幼儿一起感受,发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物
C.和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美
D.肯定幼儿作品的优点
A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯
C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观
D.知道凡是美术作品都是美的
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