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提问人:网友lidabin36
发布时间:2022-01-06
[主观题]
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是否认了()。A.教育的阶级性B.教育的社会性C.教育的生产
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是否认了()。
A.教育的阶级性
B.教育的社会性
C.教育的生产性
D.教育的科学性
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教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是否认了()。
A.教育的阶级性
B.教育的社会性
C.教育的生产性
D.教育的科学性
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷的主要标志是()
A.教育的阶级性
B.教育的社会性
C.教育的生产性
D.教育的科学性
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了 ()
A.教育的科学属性
B.教育的社会属性
C.教育的生产属性
D.教育的艺术属性
【2013年济宁市市属真题】教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了()。
A.教育的科学属性
B.教育的生产属性
C.教育的社会属性
D.教育的艺术属性
教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的().
A.社会性
B.阶级性
C.历史性
D.生产性
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
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