题目内容
（请给出正确答案）
A.教学目标陈述力求明确、具体
B.教学目标陈述应便于观察、测量、评价
C.教学目标应该分类、分层表述
D.强调的是学生将做些什么
参考答案
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网友提供的答案
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A.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
B.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
C.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
下列关于音乐教学目标的理解不正确的是（）。
A.目标要明确、简洁，指向清晰
B.目标不必涵盖三个维度
C.目标要合理确定程度
D.正确使用目标的行为动词
A.单元目标的表述要具体、可操作性强。
B.教学活动目标要符合幼儿年龄阶段的特点，满足幼儿已有经验。
C.单元目标的表述应包括知识的学习、能力的培养、操作技能和情感态度方面的学习。
D.不论是单元目标还是教学活动目标都应注意表述角度要一致，遵循幼儿优先原则。
对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（）。
A. 表述的应是学生的学习结果
B. 尽可能表述的具体、可测量
C. 应反映学习结果的类型和层次
D. 精确规定每个学生应达到的最后结果
关于网络营销，下列哪个表述是错误的？
A.网络营销是企业借助于互联网特性来实现营销目标的一种营销手段。
B.网络营销是电子商务的重要组成部分。
C.网络营销是通过互联网将企业原有的营销网络连接起来的一种新型市场营销方式。
D.网络营销是现代市场营销的重要组成部分。
A.注重对学生口语的教学，鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点
B. 书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，积极发展创造思维
C. 力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自由写作
D. 学会演讲，做到观点鲜明，在讨论中积极发言，恰当地应对和辩驳
A.注重对学生口语的教学，鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点
B.书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，积极发展创造思维
C.力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自由写作
D.学会演讲，做到观点鲜明，在讨论中积极发言，恰当地应对和辩驳
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