题目内容
（请给出正确答案）
以下哪项不是分离性遗忘的临床特点
A、选择性遗忘
B、自我意识障碍
C、有创伤性生活事件发生
D、系统性妄想
E、起病突然，但预后较好
简答题官方参考答案
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更多“以下哪项不是分离性遗忘的临床特点A、选择性遗忘B、自我意识障碍C、有创伤性生活事件发生D、系统性妄”相关的问题
A、首先要尽快脱离创伤情景
B、应避免进一步的刺激
C、应尽量避免讨论创伤性事件的经过，以免给患者造成进一步的刺激
D、应教给患者创伤性事件的常见反应和应对方法
E、亲人、朋友、同事的支持很重要
B、神经性厌食
C、青春期发育障碍
D、神经性呕吐
E、抑郁症
患者的体重较平常要减轻多少才能诊断为该疾病A、5%
B、10%
C、15%
D、20%
E、25%
该疾病患者的体重指数低于A、10.5
B、12.5
C、15.5
D、17.5
E、20.5
该疾病发病年龄大多数为A、13岁以下
B、30岁以上
C、13～20岁之间
D、18～30岁之间
E、18～25岁之间
该患者住院期间，每天摄入的能量为A、1000kcal
B、2000kcal
C、3000kcal
D、4000kcal
E、5000kcal
该患者住院期间每周体重应增加A、0.5kg以下
B、0.5～1kg
C、1～1.5kg
D、1.5～2kg
E、2kg以上
B、求助
C、摆脱痛苦，逃避现实
D、攻击性
E、以上都不对
以下诊断最恰当的是A、自杀死亡
B、准自杀
C、自杀未遂
D、自杀观念
E、抑郁症
目前，对其治疗最首要的措施是A、认知行为治疗
B、支持性心理治疗
C、挽救生命
D、安慰家属
E、撤销告诉
B、言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验
C、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验
D、分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3
E、各个分测验总分是不一致的
下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有A、适用范围6～16岁儿童
B、共包括12个分测验
C、言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验
D、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验
E、该量表按每3个月为一年龄组提供常模表
在韦氏儿童智力量表中有两个备用测验，它们是A、算术和几何图形
B、算术和迷津
C、动物房和理解
D、数字广度和迷津
E、数字广度和几何图形
下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是A、量表适用范围4～6.5岁
B、包括11个分测验
C、言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验
D、操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验
E、量表以每半岁为一年龄组提供常模表
B、对来访者进行心理教育
C、改变来访者的不合理信念
D、转移来访者的兴奋点
E、建议来访者换个角度看问题
这段咨询最可能发生在A、建立求助动机阶段
B、诊断阶段
C、领悟阶段
D、巩固阶段
E、识别不良的适应认知阶段
合理情绪疗法适用于A、年轻、文化水平较高的来访者
B、肯接受挑战的来访者
C、年老、文化水平较低的来访者
D、偏执的来访者
E、自闭的来访者
B、气功引导法
C、消愁怡悦法
D、情志相胜法
E、中医治疗法
治疗师的这种做法可以被看作是心理治疗中的A、综合倾向
B、整合倾向
C、折衷主义倾向
D、包容并蓄倾向
E、中西结合倾向
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