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提问人:网友iefsean 发布时间:2022-01-07
[单选题]

技能为主教学原则的理论依据是()。

A.学生身心发展的规律

B.人的全面犮展学说

C.体育的学科特点

D.体育学科的多功能性

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第1题
以学为主的教学系统设计模式所依据的学习理论为认知主义。( )
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第2题
以教为主的ID模式在学习理论方面的基础是
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第3题
刘先生,33岁,是合资企业的部门负责人,每天工作繁忙且压力大,一日三餐不规律。早餐经常不吃,中晚餐应酬多,经常饮酒。每天抽烟一包。工作时间以静坐为主,平时身体活动很少。最近体检发现,心电图异常,显示心肌缺血,血压偏高,B超发现中度脂肪肝和胆结石,生化检查发现转氨酶增高,作为健康管理师,请为刘先生解答以下问题:

1.如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是()。

A.健康信念模式

B.行为改变阶段理论

C.人为模式

D.PREBEDE模式理论

E.7P理论

F.自我效能理论

G.知信行理论

2.采取以下哪些方式对刘先生进行健康教育效果最好?()

A.送他宣传海报

B.发送手机信息

C.发放宣传折页

D.看宣传栏

E.发放小册子

F.发DVD

3.针对刘先生存在的健康问题提出的指导建议可以包括()。

A.减轻心理压力

B.平衡膳食

C.辞职换个工作

D.限制饮酒

E.实施戒烟计划

F.按时作息

G.增加运动

4.刘先生每天吸烟一包,他的这种成瘾行为可能的影响因素有()。

A.他的父亲抽烟

B.男性

C.大学时期的室友抽烟

D.工作压力大

E.公司里的同事吸烟

F.中晚餐应酬多

G.广告和电视影响

5.针对刘先生的膳食指导内容是()。

A.减少烹调油用量

B.少盐,每天不超过5克

C.多吃蔬菜水果和薯类

D.尽量多吃主食

E.食物多样化

F.适量吃鱼肉禽肉蛋

G.限量饮酒

6.可以为刘先生选择的运动内容是()。

A.上班途中步行一段时间

B.击剑运动

C.有氧耐力运动

D.肌力训练

E.拳击

F.柔韧性练习

G.一百米短跑

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第4题
创新教学评价的理论依据及创新教学评价原则有哪些?

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第5题
1923年,( )的公布,正式将学校“体操科"改为“体育课”。

A、《奏定学堂章程》

B、《钦定学堂章程》

C、《壬子癸丑学制》

D、《新学制课程标准》

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第6题
在《义务教育体育与健康课程标准》(2011)中,体育与健康课程目标被划分为运 动参与、运动技能、身体健康和( )。

A、道德徤康

B、心理健康

C、社会适应

D、心理健康与社会适应

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第7题
体育与健康课程特性表现为( )。

A、基础性、娱乐性、健身性、实践性

B、教育性、娱乐性、实践性、健身性

C、教育性、趣味性、健身性、综合性

D、基础性、实践性、健身性、综合性

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第8题
中华人民共和国成立初期,毛泽东釗对当时广大学生健康状况不良的严重情况,于 1950年作出了学校教育( )的指示。

A、全面发展

B、学习劳卫制

C、三好号召

D、健康第一

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第9题
体育与健康课程的主要教学组织形式是( )。

A、班级教学

B、分组教学

C、选项课教学

D、合作学习

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第10题
国家规定,从2008年起,每年的( )为“全民健身日”。

A、5月7日

B、9月10日

C、8月8曰

D、11月11日

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