题目内容
（请给出正确答案）
小儿脑瘫，评价认知能力的量表是
A.感觉统合核对表
B.儿童残疾评价表（PEDI）
C.Peabody运动发育量表
D.粗大运动功能测量（GMFM）
E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表
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小儿脑瘫，评价感知能力的量表是
A.感觉统合核对表
B.儿童残疾评价表（PEDI）
C.Peabody运动发育量表
D.粗大运动功能测量（GMFM）
E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表
A.残疾人运动疗法、偏瘫肢体总综合训练、脑瘫肢体综合训练、截瘫肢体综合训练、作业疗法、认知知觉功能障碍训练、言语训练
B.吞咽功能障碍训练、日常生活能力评定、康复综合评定、吞咽功能障碍检查、手功能评定、平衡试验、平衡训练、表面肌电图检查、轮椅技能训练
C.耐力训练、大关节松动训练、徒手手功能训练、截肢肢体综合训练、小儿行为听力测试、孤独症诊断访谈量表测评、日常生活动作训练职业功能训练、精神障碍作业疗法训练
D.减重支持系统训练、电动起立床训练、儿童听力障碍语言训练、言语能力筛查等29项
A.帮助患儿尽快建立自信心
B.帮助他们恢复认知、智力和言语表达
C.更能促进他们的躯体功能的恢复
D.更能促进患儿独立生活的能力的培养
E.帮助他们适应社会
小儿脑瘫，评价运动性肌张力的方法是
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿势变化观察肌张力
C.利用各种平衡反应观察肌张力变化
D.身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E.观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等
小儿脑瘫，评价大于1岁儿童的静止性肌张力的方法是
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿势变化观察肌张力
C.利用各种平衡反应观察肌张力变化
D.身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E.观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等
小儿脑瘫，评价小于1岁儿童的静止性肌张力的方法是
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿势变化观察肌张力
C.利用各种平衡反应观察肌张力变化
D.身体运动时观察主动肌及拮抗肌之间的肌张力变化
E.观察、初诊、被动摆动远端关节及头部侧向转向试验、头背屈角、腘角检查等
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