题目内容
（请给出正确答案）
A.①④⑤⑥
B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥
参考答案
更多“格里菲思和艾弗里等人所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了（）①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质和多糖不是遗传物质 ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的 ⑥在转化过程中…”相关的问题
A.格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA
B.艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验运用了物质提纯鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性
D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了蛋白质不是遗传物质
A.①④⑤
B.②④⑤
C.①③④
D.③④⑤
A.加热杀死后的 S 型细菌的 DNA 已经全部断裂，失去活性
B.在艾弗里的实验中，用 DNA 酶将 S 型细菌的 DNA 处理后，再和 R 型细菌共培养，在培养基上观察不到 S 型菌落
C.格里菲思的体内转化实验证明了 DNA 是遗传物质
D.S 型细菌的产生是基因突变的结果
A.将R型活菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,从小鼠体内只能分离出S型活菌
B.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型菌中存在转化因子,能将无毒的R型活菌转化为有毒的S型活菌
C.在R型活菌的培养基中分别加入S型菌的蛋白质、多糖,培养一段时间后,培养基中都会出现S型活菌的菌落
D.艾弗里将DNA和蛋白质等物质分开,单独观察它们的作用,得出了DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质
A.二者都应用同位素示踪技术
B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C.艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D.二者都诱发了DNA突变
A.利用微生物取代小鼠进行转化实验
B.将S型细菌中的物质分开并分别研究其效应
C.选择不同类型的肺炎双球菌进行实验
D.对实验现象进行了更加细致、准确的分析
A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
D.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说—演绎法
B.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
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