题目内容
（请给出正确答案）
A.对自己的创意没有足够的信心，不知道什么样的成果能够得到法律的保护
B.不知道应该如何保护或申请专利
C.怕麻烦，觉得没必要
参考答案
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网友提供的答案
更多“您认为大学生们没有对自己的专利成果及创意进行保护的原因是什么（）”相关的问题
A.不清楚什么成果能够被法律保护
B.对自己的创意作品没有足够信心
C.担心与他人雷同
D.不知道如何申请保护
E.怕麻烦，觉得没必要
A.对自己的创意没有信心，不知道什么样的成果可以受到法律的保护
B.认为自己的作品可能与别人雷同
C.不知道如何进行专利申请
D.怕麻烦，觉得没有必要
A.保护知识产权提现了对大学生智力成果的尊重
B.有利于激发大学生创新技术热情，促使我国建立创新型国家，推动社会进步
C.保护自我权益，避免他人盗取或滥用
D.有利于加快我国法治国家建设
E.帮助青少年树立产权保护意识，引导开发创新思维和实践意识
F.没有突出意义
A.与员工共同面对困难，积极帮助他出谋划策，同时给予更对的关注和支持但不插手亲自作业，因为相信员工能够独自将困难克服
B.为了保证工作效率和效果，接手这项困难工作并由自己独自完成
C.将工作任务收回，安排其他您认为合适的人完成，如果没有，还是要求对方一定完成
D.告诉他需要自己克服困难，您只要工作成果，过程不重要。
A.没有关爱大学生的意识
B.教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
C.传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子
D.一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
E.在关爱大学生的方式方法上存在问题
A.分析科判的含义及科判之间的关联
B.准确无误地讲解颂词或长行文的字面意思，归纳颂词（或长行文）的重点、难点，对讲记中前后关联的法义段落及时作总结
C.自己的主观感受
D.提升道友们对自己的崇拜程度
A.抄袭是将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品
B.剽窃是未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中，并当作自己的成果
C.即便没有逐字逐句抄袭他人的成果，而是改写成自己的文字，如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认，则仍然属于剽窃，系学术不端行为
D.侵占他人学术成果是将他人的成果据为自己所有，违规署名
A、抄袭是将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品
B、剽窃是未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中，并当作自己的成果
C、即便没有逐字逐句抄袭他人的成果，而是改写成自己的文字，如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认，则仍然属于剽窃，系学术不端行为
D、代写的论文大多为抄袭后改写，导致论文检测软件无法查重，此种行为属于买卖、代写论文，不属于抄袭剽窃
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