题目内容
（请给出正确答案）
有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散，不爱干活，这种现象是()。
A．社会助长
B．社会惰化
C．侵犯行为
D．社会促进
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
更多“有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散，不爱干活，这种现象是（)。A．社会助长B．社会惰化C．侵犯”相关的问题
（1）面对案例中的情况，教师应如何应对？（2）试分析初中体育教学中，教师应如何对学生进行挫折教育。
A.学校组织春游，班主任未事先进行安全教育，学生在春游过程中遭受人身损害
B.两学生课件打闹时，在场的班主任并未制止，打闹的学生遭受人身损害
C.学生在放学回家的公交车上因车祸受伤
D.学生在课后大扫除时因擦窗户而摔伤
A.放学后,学生在归家的途中被自行车刮倒受伤
B.校外活动时,学生爬山失足跌落崖底受伤
C.学生在校园玩秋千时,秋千断裂,学生摔落受伤
D.班级大扫除时,学生擦玻璃从窗台掉下摔伤
例一：课间，学生张明和王林吵架。前来上课的老师厉声制止，毫无效果，围观的学生越来越多。老师于是决定用8分钟时间让两个学生吵个够，而让其他学生在一旁静观。结果两个学生很快就不再吵架了。
例二：肖云上课总是不遵守课堂纪律，经常干扰同学的学习。他多次承诺改，很快又重犯。今天上课时，他趁李军站起来回答问题时不注意，抽掉李军的椅子使其重重地摔了一跤。老师立即严肃宣布，取消肖云很期待的和全班同学一起去春游活动的资格。
例三：对于平时课堂上经常讲闲话的学生，一旦他在某节课不讲闲话，老师就及时予以表扬。
阅读下面的教学片段，回答后面的问题。
李老师在讲《永遇乐·京口北固亭怀古》时，在上课过程中发现很多同学无精打采，昏昏欲睡．即使个别学生在听讲，也显得心不在焉。但是当他随机提问的时候，发现学生几乎都能理解他讲的内容。鉴于这种情况，李老师说：“同学们，我们之前也学过很多辛弃疾的词，有些同学从课外也看过很多，今天我们就自己所知道的辛弃疾的词进行一次“你最喜欢的辛弃疾的词”讨论．好不好？”听完李老师的话，学生顿时打起了精神。
在这一教学过程中李老师充分体现了教学方法设计的什么原则？（）
A.多样性原则
B.综合性原则
C.灵活性原则
D.整体性原则
A.学会说不,有些时候要得学会拒绝别人对你的不合理要求
B.不管是否是自己力所能及都要勇于承担
C.看对方与自己的亲切程度,如果关系不错就极力帮他
D.以上说法都不正确
A.A.学会说不，有些时候要得学会拒绝别人对你的不合理要求
B.B.不管是否是自己力所能及都要勇于承担
C.C.看对方与自己的亲切程度，如果关系不错就极力帮他
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
