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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[主观题]

直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为()的关系。

A.必修课与选修课

B.学科课程与活动课程

C.学科课程与综合课程

D.显性课程与潜在课程

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第1题
直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为()的关系。
直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为()的关系。

A、必修课与选修课

B、学科课程与活动课程

C、学科课程与综合课程

D、显形课程与潜在课程

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第2题
心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。

A.必修课与选修课

B.活动课程与学科课程

C.学科课程与综合课程

D.显性课程与潜在课程

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第3题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()

A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于直接经验的获取的关系

C.关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系

D.注重思维与注重行动的关系

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第4题
课程受多种因素影响,但从影响、改变课程的内在因素和课程改革的现实需要出发我们必须审视和恰当处理()。

A.个人与社会的关系

B.直接经验与间接经验的关系

C.基础与创新的关系

D.分科与综合的关系

E.结果与过程的关系

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第5题

关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。

A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系

C.关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系

D.注重思维与注重行动的关系

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第6题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。A.侧重于间接经验的获取与侧重于

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。

A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系

C.关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系

D.注意思维与注重行动的关系

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第7题
幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调()

A.有效经验

B.具体经验

C.直接经验

D.间接经验

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第8题
决定课程的几个基本关系是 ()

A.直接经验与间接经验

B.知识与能力

C.分科与综合

D.人文主义与科学主义

E.理论与实践

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第9题
简述教学过程中直接经验与间接经验的关系。

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第10题
论述教学过程中直接经验与间接经验的关系.

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