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提问人：网友154336271
发布时间：2024-04-28
[单选题]
不是组织课堂教学的策略的一项是（）
A.精心备好课
B.课堂教学重应用、重探究、重错误
C.语言激励法
D.了解学生尊重学生
参考答案
运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。()
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第2题
课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）
A.它容易发挥学生的主动性和独立性
B.易保证学生在短期内获得大量的系统知识
C.便于发挥教师的主导作用
D.对概念性的知识采用讲授策略更为合适
第3题
课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。
A.它容易发挥学生的主动性和独立性
B. 易保证学生在短期内获得大量的系统知识
C. 便于发挥教师的主导作用
D. 对概念性的知识采用讲授策略更为合适
第4题
任何一项理论或策略都是在特定环境下产生，都有其局限性，优秀的海尔模式，同样不是放之四海而皆准的真理，因此，各个组织的核心竞争力、价值链、赢利模式与环境条件、战略也应是各有千秋；管理模式、战略理论等的生搬硬套和仿效是现代版“削足适履”的重演。这段话意在说明（）。
A.任何管理经验或策略都具有其适用性，不可生搬硬套
B.任何一项理论或策略都有其局限性
C.各个组织的核心竞争力和战略各不相同
D.海尔模式不能盲目效仿
第5题
下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）A. 课堂规则的制订与执行B.
下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是（）
A. 课堂规则的制订与执行
B. 教材的呈现
C. 课时计划的安排
D. 课堂练习
第6题
学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有()
A.各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
B.各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
C.教师的职责是教书育人，育人的一项重要内容是育心
D.是课程实施策略的一种改进和提升
第9题
关于口语交际教学事件性情境引入策略表述错误的一项是（）。 A.直接将社会生活事件引入语文课堂 B.即时发生的生活事件应与语文教学教学事件有联系 C.赋予语文课堂以社会真实环境的性质 D.根据言语交际功能创造一种口语交际环境，将课堂教学事件转变成口语交际事件
A.A
B.B
C.C
D.D
第10题
“快速周转时间”是一项策略，通过对生产组织的设计来消除生产中的瓶颈或延迟。它不仅加速生产，而且确保质量，理由是除非所有的工作第一次就被全部正确地完成，否则瓶颈和延迟不能被消除。以下作出的关于质量的宣称是建立在一个怀疑的假设的基础上，即（）。
A.生产一项产品过程中的任何缺陷都会造成瓶颈或延迟，而在“陕速周转”生产线中可以阻止这种情况发生
B.“快速周转时间，，的策略要求从根本上重新思考产品的设计
C.该组织的首要目标是生产一种质量无与伦比的产品，而不是为股东创造利润
D.通过节省生产周期中每一个组成过程的时间可以成功地实施“快速周转时间”
第11题
“快速周转时间”是一项策略，通过对生产组织的设计来消除生产中的瓶颈和延迟。它不仅加速生产，而且
保证质量。理由是除非所有的工作第一次就被全部正确地完成，否则瓶颈和延迟不能被消除。以上做出的关于质量的宣称是建立在一个值得怀疑的假设的基础上，即：()
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A．生产一项产品过程中的任何缺陷都会造成瓶颈或迟延，而在“快速周转时间”生产线中可以阻止这种情况的发生。
B．“快速周转时间”的策略要求从根本上重新考虑产品的设计。
C．该组织的首要目标是生产一种质量无与伦比的产品，而不是为股东创造利润。
D．通过节省生产周期中的每一个组成过程的时间可以成功地实施“快速周转时间”。
