对于人的身心发展有更为重要影响作用的是人类社会所特有的社会环境。下列不属于其中的环境的是()
A.社会物质环境
B. 社会舆论环境
C. 人际关系环境
D. 文化环境
- · 有3位网友选择 A,占比33.33%
- · 有3位网友选择 D,占比33.33%
- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.社会物质环境
B. 社会舆论环境
C. 人际关系环境
D. 文化环境
A.环境对人的身心发展有重要影响
B.遗传对人的身心发展起决定性作用
C.教育对人的身心发展起主导作用
D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()
A.环境对人的身心发展有重要影响
B.遗传对人的身心发展起决定性作用
C.教育对人的身心发展起主导作用
D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().
A.环境对人的身心发展有重要影响
B.教育对人的身心发展起主导作用
C.遗传对人的身心发展起决定性作用
D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用
A.遗传是人身心发展的生理前提
B.学生个体的主观能动性是其身心发展的动力
C.与家长相比,教师对学生的教育作用更大
D.孟母三迁的故事说明了环境对人的重要作用
E.学校教育在人的身心发展中起主导作用
A.遗传素质是人的身心发展的物质基础,但它并不决定人的身心发展
B.遗传素质的个体差异性对人的发展有一定的制约作用
C.相对于遗传素质而言,社会环境对人的身心发展的影响更为根本
D.社会环境对人的身心发展的影响可能是积极的,也可能是消极的
A、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
B、遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征
C、遗传素质是人的身心发展的生理前提,他决定了人的发展
D、遗传素质具有可塑性
A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供可能性
B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同,随着个体的不断发展,遗传的作用日益减弱
D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
A.遗传是从上代继承下来的生理上的特点
B.遗传素质是人的发展的结果
C.遗传为个体的身心发展提供了可能性
D.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用
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