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提问人:网友ltyluck
发布时间:2022-01-06
[主观题]
教师在讲授课文时采用列提纲的形式来板书,这是运用了()策略。A.复述策略B.精细加工策略C.资源
教师在讲授课文时采用列提纲的形式来板书,这是运用了()策略。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略
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教师在讲授课文时采用列提纲的形式来板书,这是运用了()策略。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略
老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()
A.精细加工策略
B.组织策略
C.资源管理策略
D.阅读理解策略
A.提纲式板书
B.演算式板书
C.线索式板书
D.词语式板书
A.教师联系生活导入课题,能引起学生的兴趣
B. 在学生答不出问题时,教师及时加以引导,体现了教师的引导作用
C. 对于学生的回答,教师做出适当的点评,有助于学生对课文的理解
D. 教师的导入过于形式化,为了导入而导入,显得生硬
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