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提问人:网友georgecxd 发布时间:2022-01-06
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对学生盼失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是 【 】 A.“差异交往说”B.“亚文化群理论

对学生盼失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是 【 】

A.“差异交往说”

B.“亚文化群理论”

C.“控制缺乏说”

D.“手段一目标说”

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第1题
对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是()A."差异交往说”B."亚文化群理论”

对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是()

A."差异交往说”

B."亚文化群理论”

C."控制缺乏说”

D."手段一目标说”

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第2题
对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是 ()A.“差异交往说”B.

对学生的失范行为有多种理论解释,雷克里斯的解释是 ()

A.“差异交往说”

B.“亚文化群理论”

C.“控制缺乏说”

D.“手段一目标说”

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第3题
学生失范行为的社会学解释有 ()

A.“差异交往说”

B.“控制缺乏说”

C.“心理缺陷说”

D.“挫折一侵犯说”

E.“手段~目标说”

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第4题
学生失范行为的社会学解释有()

A.“差异交往说”

B.“控制缺乏说”

C.“心理缺陷说”

D.“挫折一侵犯说”

E.“手段~目标说”

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第5题
偏差行为的社会学解释包括()。
偏差行为的社会学解释包括()。

A、失范理论

B、冲突理论

C、文化传递理论

D、符号互动论

E、标签理论

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第6题
心理学上主要有两种观点来解释学生的失范行为。一种是"心理缺陷说”,另一种是()A."手段一目标说”

心理学上主要有两种观点来解释学生的失范行为。一种是"心理缺陷说”,另一种是()

A."手段一目标说”

B."差异一交往说”

C."控制一缺乏说”

D."挫折一侵犯说”

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第7题
偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为,这种观点来自于()。A.标签理论B.生物学解释C.文化传递理

偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为,这种观点来自于()。

A.标签理论

B.生物学解释

C.文化传递理论

D.失范理论

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第8题
属于社会越轨的社会学解释理论的有()。

A.体态理论

B.精神分析理论

C.社会失范论

D.文化冲突论

E.亚文化群理论

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第9题
解释贫穷问题的几种理论有()

A.社会失范论

B.贫穷文化论

C.社会环境剥夺论

D.贫穷的恶性循环论

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第10题
失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为:目的取向型失范行为、价值取向
型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为.主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。 根据上述定义,下列属于情感型失范行为的是:

A.两名职校学生受李某之邀,一起为其被欺负的女友找对方“理论”,引发了一场殴斗

B.某校4名无聊的中学生为寻找乐趣,用烟头烫同学小明,甚至强迫其吞下他们的痰

C.一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙,趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”

D.中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后,多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据

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