以下关于OBE理念的说法,正确的是
A.学习目标成为驱动教育系统运作的动力
B.学习产出成为驱动教育系统运作的动力
C.侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力
D.侧重于考察学生解决开放问题的能力
E.能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控
F.能更有效的帮助教师进行教学学术研究
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A.学习目标成为驱动教育系统运作的动力
B.学习产出成为驱动教育系统运作的动力
C.侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力
D.侧重于考察学生解决开放问题的能力
E.能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控
F.能更有效的帮助教师进行教学学术研究
B.中西医结合是在中、西医兼容汇通的基础上的中西医学术互相配合,中西医药互补互用,并存互彰,以提高临床疗效为根本目的的实践过程。
C.包括临床诊疗体系、科学研究体系、人才培养体系、医学组织结构体系。
D.中西医结合的外延包括中西医结合医学、中西医结合学科、中西医结合事业、中西医结合医学模式等。
B、是消费者从消费商品中所获得的总的满足程度
C、边际效用的概念是序数效用论提出来的
D、边际效用可以用符号TU代表
A、由软件和硬件设备组合而成
B、在内部网和外部网之间的界面上
C、专用网与公共网之间的界面上
D、构造的保护内部网免受非法用户侵入的保护屏障
A、设置的课程要与岗位需求能力相对应
B、通识能力培养只能通过通识课程实现
C、实践能力培养只能通过实践课程实现
D、课程体系要能全覆盖专业与通识能力
E、课程体系中各门课程要做到上下衔接
A、侧重于知识的全面考察
B、知识、能力和素质考察并重
C、主要依靠终结性考核
D、考核主体更加多元化
E、颠覆了原有的考核理念与方式
F、教师对考核的设计是核心
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