下列说法中恰当概括全文意思的一句是()A.自身免疫力对人体有负面作用B.治疗自身免疫
下列说法中恰当概括全文意思的一句是()
A.自身免疫力对人体有负面作用
B.治疗自身免疫病有多种方法
C.用免疫吸附治疗自身免疫病 └(^o^)┘; (^_^)
D.免疫吸附法在临床上的运用
下列说法中恰当概括全文意思的一句是()
A.自身免疫力对人体有负面作用
B.治疗自身免疫病有多种方法
C.用免疫吸附治疗自身免疫病 └(^o^)┘; (^_^)
D.免疫吸附法在临床上的运用
下列说法中能恰当概括全文内容的一项是()。
A.玻璃的功能和用途
B.人造骨的最好材料——结晶玻璃
C.玻璃家族的不断扩大
D.玻璃与人造骨
A.第②段中写到右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’与前文盖大苏泛赤壁云一句语意相连
B.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许釆用了打比方和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小
C.作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分
D.全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特点
A.回应了开头的歌词,使文章很完整
B.用歌词抒发自己的喜悦之情
C.与开头歌词完全相同,没有必要
D.强调了赶海给予我的快乐和深刻的记忆
下列概括全文大意最恰当的一项是()。A.人类基因与衰老的关系C.造成衰老的几种主要原因B.衰老如何夺走人的生命D.衰老是无法控制和改变的
根据下列材料,请回答问题。
研究表明,成年人大约有5%的人患有“自体免疫病”。这种病人的自身免疫力不但进攻侵入人体内的细菌和病毒,同时也进攻自身的机体。这会引起终身的炎症,如风湿病。此外,心脏、肾和肠子也都可能受到攻击,在引发多发性硬化症的情况下,脊髓和脑神经细胞亦会受到破坏,后果可能是瘫痪或失明。 至今自体免疫病的患者完全治愈还很少见。现在只能用副作。用很大的药物来减轻症状。这种情况将由于研究人员最近提出的一种新方法而得到改善。这种新方法叫做“免疫吸附法”,它可以从外部消除免疫系统的导向错误。在实施这种方法时,根据有目的的洗血原财从血液循环中去掉致病的防御分子。在治疗过程中,让血液经过一个圆柱体,免疫系统的不良成员便被吸附在这个圆柱上。 充当“捕捉器”的是在羊血中形成的结构,这些结构专门捕捉不良。的防御分子。经过过滤的血液重新流回患者体内。“过滤”的原则虽然早就得到应用,但都没有这样的特效。例如,有一些同类的方法并不能把所有该过滤的防御分子都过滤出来,或者同时把重要的凝血因子也过滤出来了。使用新的系统还很少有其它的副作用,如过敏反应。现在这种新方法只需在临床研究中得到验证。
第1段在全文中的主要作用是()
A.说明白体免疫病的咸因
B.指出自身免疫力对人体的危害
C.提出多种疾病与自身免疫力的关系
D.引出对免疫吸附法的介绍
下列说法中恰当概括全文意思的一句是()
A.自身免疫力对人体有负面作用
B.治疗自身免疫病有多种方法
C.用免疫吸附治疗自身免疫病
D.免疫吸附法在临床上的运用
根据文意,对“免疫吸附法”的解释最准确的一项是()
A.从外部消除免疫系统的导向错误,副作用很小的治疗方法
B.根据洗血原则去掉血液中的防御分子的治疗方法
C.利用羊血中形成的结构,吸附血液中致病的防御分子的治疗方法
D.根据过滤原则,滤掉血液中该过滤的防御分子和凝血因子的治疗方法
下列说法不符合原文意思的一项是()
A.大多数人的自身免疫力对人的机体没有损害
B.瘫痪病人、风湿病人的病因是由自身免疫力引起的
C.治疗自身免疫病的药物往往只能减轻症状、不能根治
D.自身免疫病患者免疫系统的不良成员进攻自身机体可能引起终身炎症
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.教师能根据文体特点,选择恰当的教学内容
B.导入语过于强调情境,影响学生的学习目标
C.提取信息要求,偏离了该堂课的教学目标
D.教师提示的学习方法,过程清晰,表达准确
A.南州,泛指粤闽一带;六月,是农历六月,这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B.丹,是深红色,在此处是名词作动词用,意思是正在成为红色,即指荔枝逐渐成熟。
C.用诗做文题,既鲜明又形象,富于诗意,而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬,突现了文章的文学情趣。
D.用古人的一句诗为题,巧妙地概括了文章重点说明的内容,独树一帜,别有情趣。
A.作家创作的孕育构思犹如春夏树叶的萌发、生长
B.“太多的树叶会木会成为自己的负担呢”一句中,“自己”指树叶而非树干
C.树上能长出“匕首、外汇券、奶油或甲鱼”,比喻文学创作可以有很多种收获
D.全文以“落叶”作比,抒发作者对自己作品的复杂心情
A.“善和其心”是养生的关键
B.树立正确的人生观,建立良好的人际关系就能够“善和其心”
C.“善和其心”的关键是要有正确的人生观、乐观性格、坚强意志以及良好的心态
D.“善和其心”就是善于开导自己,安慰自己
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