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提问人：网友ccll1857065 发布时间：2022-01-06

[多选题]

假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征？

A.学生对多媒体课件的接受能力

B.学生的活跃程度

C.学生接受新知识的能力

D.学生原有的知识基础

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更多“假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征？A.学生对”相关的问题

第1题

“几年前，有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育，在当地一所重点中学的课

堂里，他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标，过程根据目标展开，非常流畅。尤其是学生那对答如流的表现，以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握，令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪。但是，课结束之后，美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情，他们坦率地提出：既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答。那么学生上这堂课还有什么意义呢？……”

你认为这是一节成功的课吗？为什么？请运用教学理论进行分析？

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第2题

？？一位平时十分优秀的语文老师要完成一堂公开课的任务，请人做了多媒体课件。但是，在课堂上由于

不会操作，忙上忙下，课件却放不出来，急得都要哭了，公开课不来了之。在课后总结时，这位老师说，本来按照讲课的内容和学生的特点，我这堂课用讨论法、问答法好一些，但因为是公开课，觉得运用多媒体教学时髦一些，但是对计算机还不是十分熟悉，所以把课上砸了。

问题：根据以上案例，谈谈教师在教学时应如何选择教学方法？？？

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第3题

假如你去应聘中小学美术老师。请制作一节美术课的PPT文稿，作为面试试讲材料。讲稿内容自己选定。

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第4题

假如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可单位临时有事非你办不可，你怎么办？

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第5题

假如你是统一六国的秦始皇，你要去哪里调阅文书档案（）

A.御史府

B.天府

C.架阁库

D.石渠阁

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第6题

2.一节完整的体育课（公开课）教案各要素设计与编写所包含的内容与过程有：。（单选） ①教法、学法与教学组织 ②分析教材、填写空白教案和制订体育教学目标 ③撰写“设计说明”、教案的编写、检查与自我评价 ④准备部分、基本部分与结束部分

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第7题

假如你是财务处一名出纳，有人前来要你报账，你应该：（)。

A.这事不归我管，你需要去1号窗口办理

B.我不管这事

C.不好意思，我这里是负责领钱的，报账需要去1号窗口办理

D.你去1号窗口吧

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第8题

在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示，中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满

激情，但学生却是冷冰冰，课后这位教师感到"自己很辛苦，学生很被动"，于是就这节课中"学生为什么动不起来"进行了反思。在第二次上公开课时，由于对教师角色的定位有了新的认识，这位教师不再自己演独角戏，而是和学生进行有效的互动，引导学生学习。整节课比较流畅，给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题，学生在练习时大声喊唱。课后，他马上就"教师如何在学生学习方法上给予及时、正确的指导"这一问题进行了反思。当这位老师第三次为大家上公开课时，无论是在教学环节的设置、教学实施的有效性以及学生的参与积极性等方面都有了很大改变，整个教学过程中学生唱得有滋有味、有情有趣，教师教得轻松自如、清晰流畅。

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第9题

王昭是一家互联网公司的人力资源总监。他想招一个新的HR（人力部门员工），专门负责校招。在筛选简历时，王昭看中了有大厂背景的候选人小李，于是他安排了面试。请问以下哪个行为，不利于考察小李的业务能力（）

A.认真倾听小李描述之前的大厂工作经历，包括如何组织宣讲会、如何跟候选人谈薪酬等，全程不打断，听完之后表示赞赏

B.问小李:我们部门想要提升招聘效率，最近哪家公司在招聘效率上有什么新的工具，你知道吗

C.问小李:假如你要去某大学做招聘宣讲会，但是宣讲会当天早上，却怎么也联系不到学校负责人了，你会怎么办

D.在听到小李说自己之前的工作做得不错的时候，追问小李:你收到的简历经过初筛，合格率有多少

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第10题

在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示，中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满

激情，但学生却是冷冰冰，课后这位教师感到自己很辛苦，学生很被动”，于是就这节课中学生为什么动不起来”进行了反思。在第二次上公开课时，由于对教师角色的定位有了新的认识，这位教师不再自己演独角戏，而是和学生进行有效的互动，引导学生学习。整节课比较流畅，给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题，学生在练习时大声喊唱。课后，他马上就教师如何在学生学习方法上给予及时、正确的指导”这一问题进行了反思。当这位老师第三次为大家上公开课时，无论是在教学环节的设置、教学实施的有效性以及学生积极地参与等方面都有了很大改变，整个教学过程中学生唱得有滋有味、有情有趣，教师教得轻松自如、清晰流畅。请对上面这位教师的做法做出评价。

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