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提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-01-07
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美术欣赏活动就是要让幼儿逐渐掌握我们公认的审美标准。()

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第1题
关于幼儿美术欣赏不正确的说法是:()。
A、幼儿活动的兴趣性很重要,不一定只给幼儿欣赏他们喜欢的美术作品

B、美术欣赏需要一定的人文素养为基础,所以幼儿特别是小班的幼儿开展美术欣赏活动意义不大,还不如让他们多画画

C、在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外,感性审美方式探索世界一样重要

D、教师要通过幼儿美术欣赏活动让幼儿自己发现美的规律,培养独特的审美观

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第2题
在造型能力发展上,幼儿的手工活动与绘画活动比较接近。
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第3题
幼儿美术欣赏能力的提升要做到:()。
A、同一国家和民族有着相同或接近的审美标准,教师的任务就是要用我们的审美标准来引导幼儿审美观的形成

B、把幼儿生理心理发展需要提升到审美的需要

C、随着审美能力的提升,幼儿可以感受到更加丰富外部世界的审美价值

D、不能够只用喜不喜欢来评价作品,要说出理由,哪怕是可笑的理由

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第4题
幼儿美术欣赏活动对象包括()。
A.绘画作品

B.建筑艺术

C.自然景物

D.周围环境

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第5题
小班的幼儿欣赏美术作品,要注意:()。
A、一定要求他们说出喜欢的原因

B、不一定说出喜欢的原因

C、不一定专门组织美术欣赏活动,在他们的环境中多布置名画也可以

D、一定是专门的美术欣赏活动,可以加深对作品的印象

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第6题
连教师“看不懂”的美术作品,就不要给幼儿欣赏。
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第7题
每个年龄段幼儿美术欣赏内容有侧重点,没有严格区分。
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第8题
组织系列作品欣赏比单幅作品欣赏更能够丰富幼儿的审美体验。
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第9题
在游戏过程中进行美术欣赏活动是很好的组织形式。
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第10题
中班的幼儿看到米罗的《太阳前面的女人(Woman in Front of the Sun)》首先吸引他们的是画面强烈的色彩。
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