在学习体育学科教学法课程中，教师应该学生渗透师德教育。

A.体育学科教学法是一门根据学科需要、教材和学生情况，探讨教学方法的课

B.体育学科教学法课主要解决为什么教、教什么、怎样教的问题。

C.体育学科教学法是一门理论课程。

D.体育学科教学法是一门理论与实践相结合的综合性课程。

A.教师、学生、教材、课堂

B.理论、实践、方法、课堂

C.教师、学生、学科特点、教学方法

D.教师、学生、学科特点

要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须()。

A 积极参加社会实践

B 学习学科专业知识

C 提高教育教学技能

D 加强与社区合作沟通

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

A.职业认同感与师德

B.实践性知识

C.学科专业知识

D.学科教学法知识

A.学科教学知识

B.教育情境知识

C.课程知识

D.基于学生的知识

广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及 的总和。

《中国大百科全书教育》中广义的课程是指所有学科的总合，或学生在教师的指导下各种活动的总和。()