题目内容
（请给出正确答案）
根据以下材料，回答1~2题：
小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。
请问：
小明的这种现象，属于下列哪种心理状况？（）
A．学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往
B．学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝
C．家长过分保护，不让孩子与他人交往
D．学生本身患有孤独症、精神分裂症
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根据以下材料，回答1~2题：
在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”
三名学生中小方的思维具有一定的（）。
A．流畅性
B．定向性
C．独创性
D．变通性
根据材料回答1~2题：
小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。
你认为校长批评的对吗？（）[单选题]
A．对
B．不对
A.0
B. 2 890
C. 17 000
D. 19 890
A.溢价；1.94年
B.折价；2.16年
C.溢价；2年
D.折价；1.86年
（1）小明和小丽的回答如何？
（2）你更欣赏哪一种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
A.永续盘存制
B.权责发生制
C.收付实现制
D.实地盘存制
根据以下材料，回答1~2题：
在实际的教学中，有的教师经常对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
你是否认同这一做法？（）
A．认同
B．反对
根据以下材料，回答1~2题：
一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好的学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆放了花草、植物．使教室充满了生机。
这位教师的做法会产生什么后果？（）
A．分散学生注意力
B．使学生集中精力学习
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