下面能体现课堂管理的大局意识的有哪些()。
A.对经多次提醒仍我行我素的学生,坚决赶出教室
B.对经多次提醒仍我行我素的学生,当堂狠狠批评
C.能用表情和肢体语言解决问题,就不靠嘴说
D.能用提醒的,就不批评
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- · 有1位网友选择 C,占比10%
- · 有1位网友选择 ABD,占比10%
A.对经多次提醒仍我行我素的学生,坚决赶出教室
B.对经多次提醒仍我行我素的学生,当堂狠狠批评
C.能用表情和肢体语言解决问题,就不靠嘴说
D.能用提醒的,就不批评
A.对经多次提醒仍我行我素的学生,坚决赶出教室
B.对经多次提醒仍我行我素的学生,当堂狠狠批评
C.能用表情和肢体语言解决问题,就不靠嘴说
D.能用提醒的,就不批评
对柜员指纹异常经多次采集仍比对失败的,经柜员所属支行和二级分行审批批准后,可采用“密码+主管指纹授权认证”方式登录ABIS系统。当柜员签到采用“密码+主管指纹授权认证”时,该柜员及主管对柜员号下的所有业务负责。()
A.学生上课有违纪行为,就进行说服
B.学生上课有违纪行为,就严肃制止
C.学生上课有违纪行为,就把学生赶出教室罚站
D.学生上课有违纪行为,就明确提醒注意
不履行国家公务员义务,不遵守公务员纪律,经多次教育仍无转变,又不宜给予开除处分的公务员,应当()。
A.撤职
B.辞职
C.辞退
D.调任
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