()是实施素质教育的核心环节。
A.义务教育的实施
B.教育机制
C.考试机制
D.基础教育的课程改革
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A.义务教育的实施
B.教育机制
C.考试机制
D.基础教育的课程改革
B.小学阶段以分科课程为主,中学阶段和高中阶段以综合课程为主
C.综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
B.课程改革从实质上讲,就是课程的系统化问题
C.小学阶段以分科课程为主,中学阶段和高中阶段以综合课程为主
D.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
A.小学以分科课程为主
B.初中以综合课程为主
C.综合实践活动的基本特点包括创新性
D.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节
E.以省级课程管理为主
A.信息需要依附于载体而存在
B.两个人进行交谈或讨论也是相互传递信息
C.传递和获得信息的途径可以有很多种
D.信息必须通过载体传播,载体所传达的信息与载体的种类也存在必然联系
A.多元智能理论认为人类的智能是可以测量的
B.多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的
C.在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能
D.多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校
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