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提问人：网友wk11766988 发布时间：2022-01-06

[主观题]

学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友

的行为对他产生了影响。这种学习属于（）

A.直接学习

B.替代学习

C.亲历学习

D.试误学习

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更多“学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友”相关的问题

第1题

“警示”教育所产生的强化作用属于()

A.外部强化

B.自我强化

C.替代强化

D.积极强化

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第2题

下列哪些方法可以训练发散思维？()

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

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第3题

对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

A.奥苏伯尔

B.班杜拉

C.安德森

D.加特纳

E.吉安

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第4题

下列属于问题解决的是()。

A.漫无目的幻想

B.走路

C.联想

D.发明创造

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第5题

针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正？()

A.教育治疗

B.家庭治疗

C.心理治疗

D.社会治疗

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第6题

美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为（）。

A.学习概念

B.学会学习

C.认知刺激

D.元认知策略

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第7题

从发生早晚的角度看情绪与情感的差异在于（）。

A.情绪发生早，情感产生晚

B.情绪发生晚，情感产生早

C.情绪情感同时产生

D.情绪情感都是与生俱来的

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第8题

一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。

A.100％

B.80％

C.150％

D.200％

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第9题

问题的三个基本成分包括（）。

A.起始状态

B.中间状态

C.目标状态

D.存在的限制或障碍

E.答案

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