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提问人：网友ssl508 发布时间：2022-01-07

[单选题]

关于复方短效口服避孕药开始服用的时间，正确的是：月经前5天B．月经周期第7天C．月经干净第5天D．关于复方短效口服避孕药开始服用的时间，正确的是：月经前5天 B．月经周期第7天 C．月经干净第5天 D．月经周期任意一天 E．月经周期第5天

A.月经前5天

B.月经周期第7天

C.月经干净第5天

D.月经周期任意一天

E.月经周期第5天

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第1题

对于复方短效口服避孕药开始服用的时间,正确的是:()

A、月经周期第7天

B、月经前5天

C、月经干净第5天

D、月经周期任意一天

E、月经周期第5天

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第2题

关于复方短效口服避孕药，下列哪些正确（）

A. 短效避孕药均为雌孕激素复合制剂

B. 可抑制排卵、改变宫颈黏液性状及子宫内膜形态

C. 短效避孕药适合于所用自愿服用者

D. 主要副反应是类早孕反应及月经改变

E. 为应用方便，应从月经周期第1日开始服用

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第3题

口服抗真菌最安全的药

患者女性，32岁，育一胎，2岁，孩子健康。2个月前意外怀孕，行人工流产术，月经已来潮。入院咨询较安全可靠的长期避孕方式。可提供的方式包括A、安全期避孕

B、宫内节育器

C、紧急避孕

D、口服短效避孕药

E、阴茎套

F、事后避孕药

提示:她选择复方短效口服避孕药。复方短效口服避孕药的避孕机制是A、抑制排卵

B、使精子不易穿透宫颈粘液进入宫腔

C、阻止受精卵着床

D、杀精作用

E、抑制卵子发育

F、改变子宫内膜形态和功能

关于口服短效避孕药正确的是A、长期服用并不增加乳腺癌的发病率

B、大于35岁吸烟妇女长期服用可导致卵巢功能早衰

C、产后不哺乳可立即服用

D、慢性胆囊炎可以服用

E、慢性盆腔炎可服用

F、作为供长期服用的药物，它是很安全的，不会发生不良反应

服用短效口服避孕药需注意的事项正确的是A、必须每天定时服用

B、连服22天停药7天，月经来潮可进入第二周期使用

C、停用口服避孕药后，最宜妊娠的时间为停药

D、2个月后不必每天服用，需要时服用即可

E、体重增加主要是雌激素引起，一般仅为短期现象

F、抗真菌药有对抗或降低避孕药效果的作用

妈富隆的主要成分是A、炔雌醇+氯地孕酮

B、炔雌醇+甲地孕酮

C、炔雌醇+炔诺酮

D、炔雌醇+左炔诺孕明

E、炔雌醇+甲孕酮

F、炔雌醇+去氧孕烯

提示:服药后17天，出现阴道点滴出血，无腹痛，无其他自觉症状。正确的止血处理包括哪些A、每晚增服半片避孕药至22天停药

B、密切观察随访

C、每晚增服炔雌醇0.01mg,与避孕药同时服至22天停药

D、分段诊刮术

E、立即停服避孕药，改用其他方式避孕

F、口服抗生素

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第4题

材料分析题:大学毕业不久,我就担任了初二一班的班主任,一天中午,一个学生急匆匆跑来说:”老师,小杨不知为什么事正和二班老师争吵,还骂老师了。”我赶紧过去问缘由。得知二班的卫生区有几片废纸,被学校的值日生扣了分,据说二班有学生看见他正好走过,就告诉王老师,认为他扔的。于是王老师就找到小杨,并训斥了他。小杨不服气,就骂老师”“瞎了眼”,结果惹恼了老师。我当时也很生气:”小杨,就算你没扔,也要好好和王老师说明,怎么可以骂老师么 ”“他根本不听我说,劈头盖脸训斥我...“见他如此冲动,我知道说什么都没用,要等待时机。机会终于来了,在学校举办的秋季运动会上,我充分发挥了小杨热爱体育的特长,引导他为班级参加的体育项目出谋划策,协助体育委员组织,我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑,对此,我对他提出表扬,并号召全班同学向他学习。运动会那天,小杨的3000米长跑得了冠军,成了班级最亮的一颗星,很多同学和他拥抱,给他送水、送毛巾,为他热烈鼓掌,使他感到了集体的力量和温暖,会后我找他谈心:“小杨,运动会证明了你的实力,说明你是一个不甘落后的好学生,我相信你也会在其他方面严格要求自己,取得好成绩。”“老师你真的相信我吗 ”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光,突然说:“那么老师,你也相信那天的废纸不是我扔的吗我敢对天发誓,真不是我扔的。”看到他委屈又可笑的样子,我笑了:“我相信你,当时我就相信不是你干的!”“真的吗 ”他很惊讶也很高兴。“可你也有错,知道错在哪里吗 ”他有些不好意思的低下头:“知道老师,我会跟王老师道歉的,您放心!”此后,小杨同学各方面有了长足的转变。问题:（）

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第5题

材料：大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任，一天中午，一个学生急匆匆跑来说：”老材料：大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任，一天中午，一个学生急匆匆跑来说：”老师，小杨不知为什么事正和二班老师争吵，还骂老师了。”我赶紧过去问缘由。得知二班的卫生区有几片废纸，被学校的值日生扣了分，据说二班有学生看见他正好走过，就告诉王老师，认为他扔的。于是王老师就找到小杨，并训斥了他。小杨不服气，就骂老师”瞎了眼”，结果惹恼了老师。我当时也很生气：”小杨，就算你没扔，也要好好和王老师说明，怎么可以骂老师么 ”“他根本不听我说，劈头盖脸训斥我….“见他如此冲动，我知道说什么都没用，要等待时机。机会终于来了，在学校举办的秋季运动会上，我充分发挥了小杨热爱体育的特长，引导他为班级参加的体育项目出谋划策，协助体育委员组织，我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑，对此，我对他提出表扬，并号召全班同学向他学习。运动会那天，小杨的3000米长跑得了冠军，成了班级最亮的一颗星，很多同学和他拥抱，给他送水、送毛巾，为他热烈鼓掌，使他感到了集体的力量和温暖，会后我找他谈心：”小杨，运动会证明了你的实力，说明你是一个不甘落后的好学生，我相信你也会在其他方面严格要求自己，取得好成绩。 “老师你真的相信我吗 ”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光，突然说：”那么老师，你也相信那天的废纸不是我扔的吗我敢对天发誓，真不是我扔的。”看到他委屈又可笑的样子，我笑了：”我相信你，当时我就相信不是你干的!”“真的吗 ”他很惊讶也很高兴。”可你也有错，知道错在哪里吗 ”他有些不好意思的低下头：”知道老师，我会跟王老师道歉的，您放心!” 此后，小杨同学各方面有了长足的转变。问题：（）请结合案例加以分析论述。

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第6题

大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任，一天中午，一个学生急匆匆跑来说：”老师，小杨不知为大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任，一天中午，一个学生急匆匆跑来说：”老师，小杨不知为什么事正和二班老师争吵，还骂老师了。”我赶紧过去问缘由。得知二班的卫生区有几片废纸，被学校的值日生扣了分，据说二班有学生看见他正好走过，就告诉王老师，认为他扔的。于是王老师就找到小杨，并训斥了他。小杨不服气，就骂老师”瞎了眼”，结果惹恼了老师。我当时也很生气：”小杨，就算你没扔，也要好好和王老师说明，怎么可以骂老师么 ”“他根本不听我说，劈头盖脸训斥我…。“见他如此冲动，我知道说什么都没用，要等待时机。机会终于来了，在学校举办的秋季运动会上，我充分发挥了小杨热爱体育的特长，引导他为班级参加的体育项目出谋划策，协助体育委员组织，我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑，对此，我对他提出表扬，并号召全班同学向他学习。运动会那天，小杨的3000米长跑得了冠军，成了班级最亮的一颗星，很多同学和他拥抱，给他送水、送毛巾，为他热烈鼓掌，使他感到了集体的力量和温暖，会后我找他谈心：”小杨，运动会证明了你的实力，说明你是一个不甘落后的好学生，我相信你也会在其他方面严格要求自己，取得好成绩。 “老师你真的相信我吗 ”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光，突然说：”那么老师，你也相信那天的废纸不是我扔的吗我敢对天发誓，真不是我扔的。”看到他委屈又可笑的样子，我笑了：”我相信你，当时我就相信不是你干的!”“真的吗 ”他很惊讶也很高兴。”可你也有错，知道错在哪里吗 ”他有些不好意思的低下头：”知道老师，我会跟王老师道歉的，您放心!” 此后，小杨同学各方面有了长足的转变。问题：1案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则（）

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第7题

C语言源程序文件的后缀是 [1] ,经过编译后,生成文件的后缀是 [2] ,经过连接后,生成文件的后缀是 [3] 。 ()

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第8题

成立编制小组需要考虑的因素?

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第9题

加工程序的输出设定下面的参数,8000号以上和9000号以上的加工程序将不能输出。如要传出改程序,应设定为1。()

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