（）小组/团体教学有很强的针对性。

A、个别

B、集体

C、户外

D、室内

焊工贾某、王某在市职业大学教学楼工地，焊接一个（4.5×2×1.5）m³的膨胀水箱。两人完成了4/5的工作量下班后，为了赶工程进度，工地负责人又安排了油漆工加班施工，要求将焊好的部分刷上防锈漆。因箱顶离屋顶仅有50cm间隙，通风不良，到第二天油漆还未干。而焊工上班后，虽了解到水箱上油漆未干，但因不愿误工，由贾某钻进水箱内侧扶焊，王某站在外面焊接，刚一打火“轰”的一声，水箱上的油漆全部燃烧起来。顿时，贾某被火焰吞噬，在王某的帮助下，才爬出水箱逃命。但两人均已被烧伤。

从上述案例中应吸取的主要教训是：指挥人员应严格按焊接要求组织生产，合理安排工序，进行有针对性的安全技术交底，不能强令工人冒险作业。

A．错误

B．正确

此题为判断题(对，错)。

A．“表白与抒情”是口语交际中常用的一种言语形式，本案例围绕这一这一口语交际能力，以“为照片中的表情作描述”这一种方式进行了针对性的训练

B．本案例组织了“丰富的表情”这一训练素材，让学习者运用间接描述和直接描述的方法练习如何表白情绪，使活动目标针对性强，组织有序

C．案例中的照片属于“结构性材料”，给学生提供了充分的语言源和丰富的想象空间，实现了真正的开放的想象、开放的表达

D．案例中的学生人情入境，在熟悉的表情的感召下，激发内在情感，对于语言的丰富性和情感性，这是一条有效的途径

A、放在公用盆中清洗消毒

B、直接放阳光下暴晒

C、放在水池中清洗

D、放在固定盆中清洗消毒

A、环三甲撑三硝胺

B、硝酸铵

C、梯恩梯炸药