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提问人:网友lixin080108
发布时间:2022-01-07
[判断题]
课程目标设计越具体,目标行为表述越细致,就越有利于教学目标的研制()
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B、教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C、教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D、在一个小组内,成员的角色越多越好
E、小组中的角色应该是固定不变的,具有一定的稳定性
F、“角色”只适用于相对复杂的学习任务,如基于项目的学习,而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
李煜《虞美人》的情感内容是( )
A.抒写行役之苦、羁旅之愁
B.抒写故国之思、亡国之恨
C.抒写家破之哀、人亡之痛
D.抒写失意之忧、遭贬之悲
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